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某化学小组利用如图1所示装置(部分装置已略去)探究碳和碳的氧化物的性质.(1)若X为一氧化碳,Y为氧化铜粉末.
打开K
,先缓缓通入一氧化碳,一短时间后加热硬质玻璃管甲,待反应
化学
甲 黑色粉末变为红色 __
某化学兴趣小组对铜与硝酸的反应进行下列探究.I.验证铜与稀硝酸反应生成的气体为NO如图1.(1)仪器M的名称为(2)完成下列表格.操作步骤实验现象解释打开弹簧夹K
化学
反应的化学方程式为
某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验.实验装置如图所示:(1)装置A中生成CO2的作用是;
打开K
,当时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是
其他
观察到装置B中的现象是___
甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质.由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成.用如图所示装置进行实验.(1)若A中盛有固体甲,从C放入溶液乙,
打开K
,观察到A中固体消失
化学
打开K,观察到B中有气泡冒出
阅读下列材料,根据要求作文。船长的抉择一艘前往K地的货船卸完货返航途中遭遇风暴。在这个危急时刻,船长下令:“打开所有空货仓,立刻往里面灌水。”往里面灌水?水手们惊呆了。
语文
们不听我的命令,难道都要等着
某校九年级(3)班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳,并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙):当
打开K
,反应一段时间后:(1)B处可以观察到
化学
选填“上层”或“下层”)的蜡
如图所示,电感线圈的电阻和电池内阻均可忽略不计,两个电阻的阻值都是R,电键K原来打开着,电流为I0,今合上电键将一电阻短路,于是线圈中有自感电动势产生,此时自感电动势(
其他
流增大的作用,因而电流I0保
如图所示的振荡电路中存在着等幅振荡电流,如果把电键K打开过相当长一段时间以后重新合上,则在电键重新闭合后电路中[]
物理
且振幅与原来的相等
如图线圈的面积1×102cm2,共100匝。处在B=0.5T的匀强磁场中,以r/s的转速匀速转动,已知线圈电阻为1Ω,外接电阻为9Ω,那么:(1)K打开时电压表的读数是多少?(2)K合上后电压表
物理
式。 (4)
如图所示的振荡电路中存在着等幅振荡电流,如果把电键K打开过相当长一段时间以后重新合上,则在电键重新闭合后电路中[]
物理
.还有振荡电流且振幅与原来的
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