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阅读下列材料,回答有关问题。材料一:如图漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局(1)材料一中的图片是对二战后美国哪一冷战政策的描述?该政策推行的目的是什么?结合所学知识,再
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阅读下列材料,回答有关问题。
材料一:如图漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局
(1)材料一中的图片是对二战后美国哪一冷战政策的描述?该政策推行的目的是什么?结合所学知识,再指出一项美国为推行冷战政策在政治军事领域采取的措施。
材料二:
(2)结合材料二的两幅图片,指出二战后欧洲发展的特点。
材料三 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局,美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。
(3)材料三中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”。在两极格局存在期间,有哪些力量冲击了此格局,促使世界出现了多极化的趋势?
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈多极化趋势加强对世界历史发展产生了什么影响?
材料一:如图漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局
(1)材料一中的图片是对二战后美国哪一冷战政策的描述?该政策推行的目的是什么?结合所学知识,再指出一项美国为推行冷战政策在政治军事领域采取的措施。
材料二:
(2)结合材料二的两幅图片,指出二战后欧洲发展的特点。
材料三 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局,美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。
(3)材料三中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”。在两极格局存在期间,有哪些力量冲击了此格局,促使世界出现了多极化的趋势?
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈多极化趋势加强对世界历史发展产生了什么影响?
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答案和解析
(1)第一小问,根据图片中美元的符号和文字“让西欧重新强壮起来”可知这是二战后美国援助西欧使其复兴的马歇尔计划.第二小问,依据所学知识可知,通过经济扶持控制西欧;抑制苏联(或社会主义或反共反苏);称霸世界.第三小问,结合所学知识,美国为推行冷战政策在政治军事领域采取的措施杜鲁门主义的提出、北大西洋公约组织建立.
(2)欧洲共同体是区域集团化组织,《欧洲联盟条约》的签订标志着欧洲由经济联合走向经济政治联合.
(3)结合所学知识,①欧洲共同体的形成.②日本成为世界经济大国.③中国的崛起.④不结盟运动的兴起.
(4)结合所学知识,①有利于国际关系的民主化②有利于充分发挥联合国的作用,③有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,④有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序,⑤有利于世界的和平与发展.
故答案为:
(1)马歇尔计划.
通过经济扶持控制西欧;抑制苏联(或社会主义或反共反苏);称霸世界.
杜鲁门主义的提出(或北大西洋公约组织建立).
(2)特点:区域集团化(或一体化;或逐渐走向联合);由经济联合走向经济政治联合.
(3)①欧洲共同体的形成.②日本成为世界经济大国.③中国的崛起.④不结盟运动的兴起.
(4)影响:①有利于国际关系的民主化②有利于充分发挥联合国的作用,③有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,④有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序,⑤有利于世界的和平与发展.
(2)欧洲共同体是区域集团化组织,《欧洲联盟条约》的签订标志着欧洲由经济联合走向经济政治联合.
(3)结合所学知识,①欧洲共同体的形成.②日本成为世界经济大国.③中国的崛起.④不结盟运动的兴起.
(4)结合所学知识,①有利于国际关系的民主化②有利于充分发挥联合国的作用,③有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,④有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序,⑤有利于世界的和平与发展.
故答案为:
(1)马歇尔计划.
通过经济扶持控制西欧;抑制苏联(或社会主义或反共反苏);称霸世界.
杜鲁门主义的提出(或北大西洋公约组织建立).
(2)特点:区域集团化(或一体化;或逐渐走向联合);由经济联合走向经济政治联合.
(3)①欧洲共同体的形成.②日本成为世界经济大国.③中国的崛起.④不结盟运动的兴起.
(4)影响:①有利于国际关系的民主化②有利于充分发挥联合国的作用,③有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,④有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序,⑤有利于世界的和平与发展.
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