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心理、动作、神态、语言描写。用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学心理、动作、神态、语言描写。用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学。
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心理、动作、神态、语言描写 。 用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学
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▼优质解答
答案和解析
他用手托着脑袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老师点到了他的名字“小明，请你来回答这道题。”“啊？哪道？“请你好好听课！那么现在你就站着吧！”他面露悔色。
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