以下是初中化学常见的实验装置图，请回答问题：（1）图中仪器a的名称是．（2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是，该反应的化学方程式为．（3）要制取一瓶干燥、纯净的

Question

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答问题：

（1）图中仪器a的名称是___．
（2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是___，该反应的化学方程式为___．
（3）要制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，其中E中盛放的饱和NaHCO₃溶液的作用是___，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是___，丙同学认为，甲同学选用的装置仍需改进，为了能制取干燥的二氧化碳，还需在E和D之间添加一个装有___的试剂瓶．

Answer 1

（1）由仪器的用途和图可知a为导气管；故答案为：导气管；
（2）A装置的特点是加热固体制取气体，且试管口有棉花团，故选择的药品是高锰酸钾．用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO₄(△.)/()K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要试管口放一棉花团；
故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管         2KMnO₄(△.)/()K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）制取的二氧化碳气体中含有稀盐酸挥发出的氯化氢气体及少量的水蒸气．要制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，可用饱和NaHCO₃溶液除去氯化氢气体，可用浓硫酸（具有吸水性）除去水蒸气；在C装置中，把固体放在隔板上，液体通过长颈漏斗加入，使用时，让液体与固体接触，反应开始，产生气体；不用时，可把导气管用止水夹夹住，产生的气体不能导出试管，造成试管内气体越来越多，压强越来越大，液体被压到长颈漏斗中，固体和液体分离，反应停止；故C装置可控制反应的发生与停止；故答案为：除去氯化氢气体         可控制反应的发生与停止       浓硫酸．