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哪位能够帮我找以下美文片段,1.描写他人如父母、老师的片段2.描写自己高兴、伤心、幸福、自豪的片段3.描写晴天、阴雨天的片段每种找一段就可以了,150字左右
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哪位能够帮我找以下美文片段,
1.描写他人如父母、老师的片段
2.描写自己高兴、伤心、幸福、自豪的片段
3.描写晴天、阴雨天的片段
每种找一段就可以了,150字左右
1.描写他人如父母、老师的片段
2.描写自己高兴、伤心、幸福、自豪的片段
3.描写晴天、阴雨天的片段
每种找一段就可以了,150字左右
▼优质解答
答案和解析
1、描写他人如父母、老师的片段
“听说我要出差了,父亲跟着下楼.我因为赶车,走得急,年迈的父亲也急地跟着.我停下问他,你有事么?父亲说,我到门口看看.我到小区门口等出租车,父亲在门卫处望着我.我回头看他一眼,他却别过头.等我打上车,回头看他时,见他正翘首望我.车行了,父亲的身影远了,泪水却流了下来.父亲老了.”
2、描写自己高兴、伤心、幸福、自豪的片段
她焦急地站在信箱前,等待着邮递员,这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽!”她认为这是世界上最动听的声音,因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物.她拿到信,迫不及待地打开,她闭上眼睛,屏住呼吸,然后惴惴地睁开眼睛.她的心急速地跳着,当看到‘“清华”二字时,她高兴得一蹦三尺高,此时此刻她的心情难以平静,心里一遍遍地念着:“我考上了,我考上了,我考上清华了!”接着她又跑呀跑,跑到一片空旷的地方,对着地平线大声地喊,尽管连她自己也不知道自己在喊什么……
3、描写晴天、阴雨天的片段
春雨绵绵带给人们总是喜悦的心情,丝丝滋润着大地,总是喜欢在春雨绵绵时节,一个人走在山间小路上,披着细雨,嗅着充满泥土清香气息的空气,聆听着春回大地的声音,春雨代表的是青春和活力.最让人牵扯思绪的当数秋雨.秋风,秋雨,愁绵绵.秋雨带来的是人走茶凉的落寞,繁华过后的萧条,秋天的雨助张了惆怅的心,我不喜欢秋天的雨,是一种消极的心态,如一潭死水般难以起波澜.
立在大榕树下,微过处,小雨点如同仙女散花般飘洒下来,落在衣襟,滚进颈项,冰凉凉,冷丝丝.草地一片葱翠,每一茎光溜溜的叶尖上,都噙着一滴晶莹的喜泪. 细雨朦朦,朦朦细雨,小雨,有山泉的清幽,纯朴;有绵绵的诗意;弥漫天空的小雨,没有阴沉,悲凉.只有清新、翠绿. 雨花儿在碎石子路上砰然开放,洋溢着美丽,寄寓着欢乐,汇成一条清亮的小溪,滋润着大地. 有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快的旋律,它不需要五线谱上的"豆芽",这就是雨.
“听说我要出差了,父亲跟着下楼.我因为赶车,走得急,年迈的父亲也急地跟着.我停下问他,你有事么?父亲说,我到门口看看.我到小区门口等出租车,父亲在门卫处望着我.我回头看他一眼,他却别过头.等我打上车,回头看他时,见他正翘首望我.车行了,父亲的身影远了,泪水却流了下来.父亲老了.”
2、描写自己高兴、伤心、幸福、自豪的片段
她焦急地站在信箱前,等待着邮递员,这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽!”她认为这是世界上最动听的声音,因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物.她拿到信,迫不及待地打开,她闭上眼睛,屏住呼吸,然后惴惴地睁开眼睛.她的心急速地跳着,当看到‘“清华”二字时,她高兴得一蹦三尺高,此时此刻她的心情难以平静,心里一遍遍地念着:“我考上了,我考上了,我考上清华了!”接着她又跑呀跑,跑到一片空旷的地方,对着地平线大声地喊,尽管连她自己也不知道自己在喊什么……
3、描写晴天、阴雨天的片段
春雨绵绵带给人们总是喜悦的心情,丝丝滋润着大地,总是喜欢在春雨绵绵时节,一个人走在山间小路上,披着细雨,嗅着充满泥土清香气息的空气,聆听着春回大地的声音,春雨代表的是青春和活力.最让人牵扯思绪的当数秋雨.秋风,秋雨,愁绵绵.秋雨带来的是人走茶凉的落寞,繁华过后的萧条,秋天的雨助张了惆怅的心,我不喜欢秋天的雨,是一种消极的心态,如一潭死水般难以起波澜.
立在大榕树下,微过处,小雨点如同仙女散花般飘洒下来,落在衣襟,滚进颈项,冰凉凉,冷丝丝.草地一片葱翠,每一茎光溜溜的叶尖上,都噙着一滴晶莹的喜泪. 细雨朦朦,朦朦细雨,小雨,有山泉的清幽,纯朴;有绵绵的诗意;弥漫天空的小雨,没有阴沉,悲凉.只有清新、翠绿. 雨花儿在碎石子路上砰然开放,洋溢着美丽,寄寓着欢乐,汇成一条清亮的小溪,滋润着大地. 有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快的旋律,它不需要五线谱上的"豆芽",这就是雨.
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