早教吧作业答案频道 -->化学-->
(2006•宜昌)学习“测定空气中氧气的含量”后,我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究.(1)金妮同学说出了其中一组的实验现象:(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生
题目详情
(2006•宜昌)学习“测定空气中氧气的含量”后,我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究.

(1)金妮同学说出了其中一组的实验现象:
(2)我认为______组能比较准确地达到实验目的,不足的一组应作如下改进:______.

(1)金妮同学说出了其中一组的实验现象:
(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生白色烟状物,从瓶壁幅射出热量,烧杯内的水倒流入集气瓶中容积约
1 |
5 |
(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生白色烟状物,从瓶壁幅射出热量,烧杯内的水倒流入集气瓶中容积约
.1 |
5 |
(2)我认为______组能比较准确地达到实验目的,不足的一组应作如下改进:______.
▼优质解答
答案和解析
(1)(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生白色烟状物,从瓶壁幅射出热量,烧杯内的水倒流入集气瓶中容积约15.(B组现象)蜡烛燃烧后,瓶壁变模糊,从瓶壁幅射出热量,有少量水通过导管进入集气瓶内.(2)对于蜡烛...
看了(2006•宜昌)学习“测定空...的网友还看了以下:
(2008•郴州)水是生命之源,没有水就没有生命,小明对他所住村庄的井水含有什么成分非常感兴趣,于 2020-04-09 …
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)提出 2020-05-13 …
(2009•达州)小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断 2020-05-14 …
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程 2020-05-14 …
某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验.相应的实验结果如图所示,请分析回答下列问题: 2020-06-18 …
日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头,某同学想探究酵母菌的细胞呼吸方式,设计了下列实验,请你帮助他完 2020-06-26 …
如表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究pH值对酶活性的影响,应选择表中的哪些 2020-07-19 …
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。提 2020-07-20 …
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探 2020-07-20 …
如图为探究酵母菌呼吸作用的实验装置,以下说法不正确的是()A.装置A中加NaOH的目的是吸收空气中 2020-07-25 …