阅读文段,阅读文段,“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着：“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极

Question

阅读文段,

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“精彩极了”和“糟糕透了”

　　（1）记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着：“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上.我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的.她高兴得再次拥抱了我.
　　（2）整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边.将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上.
　　（3） 七点.七点一刻.七点半 .父亲还没有回来.我简直急不可耐了.他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本.快到八点钟时,父亲终于推门而入.他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了.我紧张极了.
　　（4）“这是什么?”他伸手拿起了我的诗.
　　（5）“亲爱的,发生了件奇妙的事.巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道.
　　（6）“对不起,我自己会判断.”父亲开始读诗.
　　（7）我把头埋得低低的.诗只有十行,可我觉得他读了几个小时.
　　（8）“我看糟糕透了.”父亲把诗扔回原处.
　　（9）我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来.
　　（10）“亲爱的,”母亲嚷着,“这不是在你的公司里.巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励.”
　　（11）“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
　　（12）我再也受不了了.我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来.饭厅里,父母还在为那首诗争吵着.
　　（13）几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.那的确是一首相当糟糕的诗.不过母亲还是一如既往地鼓励.因此我还一直在写作着.有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说.“写得不怎么样,但还不是毫无希望.”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁.
　　（14）现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本.我越来越体会到我当初是多么幸运.因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说：“巴迪,这是你写的吗?精彩极了.”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说：“这个糟糕透了.”
　　（15）这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”,“糟糕透了”；“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆.
1、横线处时间词语连用,有什么表达效果?
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2、用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?
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3、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是：
母亲对我__________________________________________________
父亲对我__________________________________________________
4、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中.
　　得意　　信任　　醒悟　　悔恨　　失望
（　　　）——（　　　）——（　　　）
5、用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么?
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Answer 1

1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情.
2、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说：“巴迪,这是你写的吗?精彩极了.”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说：“这个糟糕透了.”
3、热情鼓励
　  严格要求
4、得意　失望　省悟
5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆.
（意对即可）