早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意加粗的词语,写出你自己的理解例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您

题目详情
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意加粗的词语,写出你自己的理解

  例:这个年轻人的目光 顿时灰暗 了,他的 喉结上下动了动 ,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食不物!”

   听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。

1.这是一个 脸色苍白 骨瘦如柴 的年轻人。

__________________________

2.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人 站起来 说。

__________________________

3.年轻人也 蹲下来 轻轻地 给杰克逊大叔捶背。

__________________________

▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
详   1.说明他已经挨饿很久了。   2.做事非常认真,一听到有活干,就立刻动手。   3.对杰克逊大叔十分尊重,很有礼貌。
看了读下面描写年轻人神态、动作或语...的网友还看了以下:

下列句中加粗的词解释有误的一项是[]A.从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在  2020-06-26 …

关于英文圆体的用笔问题.鄙人高中生,幸得一本于佩安的圆体字帖,苦练久矣,目测他的应该也是用钢笔写的  2020-07-01 …

显微镜使用方法部分问题是不是先低后高,先粗后细.如果是的话为什么先用粗准焦螺旋,再用细准焦螺旋这句  2020-07-04 …

下列句中加粗的词解释有误的一项是[]A.从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在  2020-07-08 …

下列句中加粗的词解释有误的一项是A.从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开  2020-07-08 …

请结合语境,解释下列加粗的词语。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”攀谈:桑梓:  2020-07-09 …

下列句中加粗的词与例句中加粗的词意义完全相同的一项是例句:东郭先生将北适中山以干仕①是芙蕖者,无一时  2020-11-22 …

诗词歌赋的问题(我们课文所学是周先生对李煜不满而王先生对周不满)求细解但是我越是细细品读,粗服乱头难  2020-11-29 …

求解答过程:先读句子,再用加粗的先读句子,再用加粗的词语写句子.1.可是,这样固然安全,自己却变成了  2020-12-08 …

下列作品中,开宋代豪放词先声的是  2020-12-30 …