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写作文要用材料想起一个故事大概但是不能完全描述麻烦看过这个故事的帮帮忙就是说一个大人让几个小孩把乒乓球放进矿泉水瓶中全都去放的时候一个都塞不进去一个一个放有顺序就
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写作文要用材料想起一个故事大概 但是不能完全描述 麻烦看过这个故事的帮帮忙
就是说 一个大人让几个小孩把乒乓球放进矿泉水瓶中 全都去放的时候一个都塞不进去 一个一个放有顺序就都进去了
就是说 一个大人让几个小孩把乒乓球放进矿泉水瓶中 全都去放的时候一个都塞不进去 一个一个放有顺序就都进去了
▼优质解答
答案和解析
《一次成功的实验》人教版三年级上册语文收录.
一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏.
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤.他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里.
他对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水.你们手里拿着的铅锤代表你们自己.井口很窄,一次只能上来一个人.”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了.”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后.”
“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来.
教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他.
“你为什么要这样做呢?”教育家又问.
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去.”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下.他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来.今天,我的实验终于获得了成功.”
一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏.
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤.他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里.
他对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水.你们手里拿着的铅锤代表你们自己.井口很窄,一次只能上来一个人.”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了.”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后.”
“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来.
教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他.
“你为什么要这样做呢?”教育家又问.
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去.”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下.他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来.今天,我的实验终于获得了成功.”
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