（1）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据如图回答有关问题：①②③④⑤⑥①在常温下实验室欲制取氧气

Question

（1）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据如图回答有关问题：

①	②	③	④	⑤	⑥

①在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是______（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施______．
②从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称______，简要写出它的用途______．
（2）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
①甲同学选用如图所示的装置制取氧气．写出仪器B的名称：______．
②甲同学应选取的试剂是Mn0₂和______（填化学式），Mn0₂固体在该反应中起______作用．
③除用排水法外，甲同学还可选择______法收集氧气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是______．
（3）乙同学称取一定质量KMn0₄放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂，该反应的化学方程式为

2KMnO₄(△.)/()K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄(△.)/()K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
提出猜想：猜想l：反应生成的MnO₂分解放出0₂；
猜想Ⅱ：反应生成的K₂Mn0₄分解放出O₂
做出上述猜想的理由是______．
实验验证：同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的Mn0₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn0₂的质量不变．则猜想______错误．
②第二组同学取K₂Mn0₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是______．
拓展延伸：实验发现，K₂MnO₄受热只能部分分解，经分析可能是生成物K₂O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：______．
实验反思：通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？______．

Answer 1

（1）①在常温下，实验室常用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，属于固液常温下反应制取气体，可用发生装置①，由于氧气的密度比空气略大，不易溶于水，可用②或⑥收集氧气；由于分液漏斗可以控制加入液...