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如图(A)(B)所示,让甲、乙两辆完全相同的小车分别从不同高度由静止开始滑下.(1)甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时,图中的小车速度大.(2)图中的木块被小车推动后
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如图(A)(B)所示,让甲、乙两辆完全相同的小车分别从不同高度由静止开始滑下.
(1)甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时,______图中的小车速度大.
(2)______图中的木块被小车推动后移动的距离长,由此说明小车对木块做的功多,小车具有的动能______.
(3)图(C)(D)是研究动能大小与物体______的关系.实验表明(D)图中的小车能使木块运动的距离______(选填“大”或“小”)些.
(4)综合以上实验现象可以得出,运动物体的动能大小与物体的______和物体的______都有关系.

(1)甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时,______图中的小车速度大.
(2)______图中的木块被小车推动后移动的距离长,由此说明小车对木块做的功多,小车具有的动能______.
(3)图(C)(D)是研究动能大小与物体______的关系.实验表明(D)图中的小车能使木块运动的距离______(选填“大”或“小”)些.
(4)综合以上实验现象可以得出,运动物体的动能大小与物体的______和物体的______都有关系.
▼优质解答
答案和解析
(1)由图(A)与(B)可知,图(A)中,小车的初位置高度大,
甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时,A图中的小车速度大.
(2)A图中的木块被小车推动后移动的距离长,由此说明小车对木块做的功多,小车具有的动能大.
(3)由图(C)(D)所示可知,两小车的初位置相同,小车质量不同,
它们是研究动能大小与物体质量的关系.实验表明,(D)图中的小车能使木块运动的距离大些.
(4)由图示实验可知,运动物体的动能大小与物体的速度和物体的质量都有关系.
故答案为:(1)(A);(2)(A);大;(3)质量;速度;(4)速度;质量.
甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时,A图中的小车速度大.
(2)A图中的木块被小车推动后移动的距离长,由此说明小车对木块做的功多,小车具有的动能大.
(3)由图(C)(D)所示可知,两小车的初位置相同,小车质量不同,
它们是研究动能大小与物体质量的关系.实验表明,(D)图中的小车能使木块运动的距离大些.
(4)由图示实验可知,运动物体的动能大小与物体的速度和物体的质量都有关系.
故答案为:(1)(A);(2)(A);大;(3)质量;速度;(4)速度;质量.
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