科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法．已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

Question

科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法．
已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO₃溶液也不与NaHCO₃反应；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：

（1）仪器①的名称是___．
（2）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是___（用化学方程式表示）．
（3）装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是___（填装置序号）．
（4）两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为___接___（填接口序号）．
（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从___（填接口序号）进入．

Answer 1

（1）仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是锥形瓶；
（2）实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）根据仪器A的特点，当开关关闭时，瓶内压强增大，液体被压回长颈漏斗，从而使固液分离，使反应停止，故A可控制反应进行；
（4）除水用浓硫酸，除去氯化氢用饱和碳酸氢钠溶液，如果先除掉水后，再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水，前面的水就白除了，所以把除水放在最后除，要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，再通过浓硫酸除水，在除杂质时要遵循长进短出的原则，故仪器接口顺序应为d接a；
（5）二氧化碳的密度比空气大，故采用瓶口向上排空气法收集，则气体应从e进入．
故答案为：（1）长颈漏斗；
（2）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）A；
（4）d，a；
（5）e．