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(一)阅读下面的诗歌,完成下题。闻乐天授江州司马元稹①残灯无焰影幢幢②,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。注释①元稹:唐代诗人,与白居易是诗友,世
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(一)阅读下面的诗歌,完成下题。
闻乐天授江州司马 元稹①
残灯无焰影幢幢②,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
【注释】①元稹:唐代诗人,与白居易是诗友,世称“元白”。 ②幢幢:摇曳。
(1)请赏析本诗第三句“惊坐起”的表达之妙。
(2)结合本诗第一句或第四句,说说作者是如何以景写情的。
闻乐天授江州司马 元稹①
残灯无焰影幢幢②,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
【注释】①元稹:唐代诗人,与白居易是诗友,世称“元白”。 ②幢幢:摇曳。
(1)请赏析本诗第三句“惊坐起”的表达之妙。
(2)结合本诗第一句或第四句,说说作者是如何以景写情的。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对炼字的理解.“垂死病中惊坐起”的意思是:大病中我惊得蓦然从床上坐起.“惊坐起”指事情是出人意料,精神受了突然刺激而紧张不安.这里是诗人得知友人被贬后的震惊,通过这个“惊”字可见诗人和友人的感情之深.“惊坐起”惟妙惟肖地摹写出作者听说白居易遭贬时的震惊情态,从而表现出元、白二人友谊之深.
(2)本题考查写作方法及其作用.“残灯无焰影幢幢“的意思是:灯火将熄一片昏暗物影在摇漾.表现了作者内心的悲凉之情.“暗风吹雨入窗寒”的意思是:阴沉的风雨吹入了寒冷的门窗.借“暗风”、“雨”、“寒怆”等景物,一方面指的是天气使人寒冷.另一方面是诗人得知朋友被贬的消息后,十分伤心,所以作者融情于景(或“借景抒情”)的手法,把听说白居易遭贬后内心的悲凉与凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中,抒情更含蓄.或“用凄凉冷清的景物含蓄地表达了(渲染烘托了)得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”.
答案:
(1)(3分)运用细节描写(或“动作、心理描写”)(1分)诗人自己“垂死病中”,“坐起”本很困难.但听说白居易被贬的消息后,却惊得“坐起”了,可谓震惊之巨(1分),由此可见他对朋友的牵挂之情,两人友谊之深(1分).
(2)(3分)一切景物皆情语.第一句,诗人内心悲凉,于是看到“灯”,觉得是失去光焰的“残灯”,连灯的阴影,也变成了“幢幢”--昏暗的摇曳不定的样子了.(或第四句,“风”本来是无所谓明暗的,而今却成了“暗风”;“窗”本来无所谓寒热的,而今也成了“寒窗”,都是诗人内心悲凉心境的折射)
译文:
灯火将熄一片昏暗物影在摇漾,今晚忽然听说你被贬谪到九江.大病中我惊得蓦然从床上坐起,阴沉的风雨吹入了寒冷的门窗.
(2)本题考查写作方法及其作用.“残灯无焰影幢幢“的意思是:灯火将熄一片昏暗物影在摇漾.表现了作者内心的悲凉之情.“暗风吹雨入窗寒”的意思是:阴沉的风雨吹入了寒冷的门窗.借“暗风”、“雨”、“寒怆”等景物,一方面指的是天气使人寒冷.另一方面是诗人得知朋友被贬的消息后,十分伤心,所以作者融情于景(或“借景抒情”)的手法,把听说白居易遭贬后内心的悲凉与凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中,抒情更含蓄.或“用凄凉冷清的景物含蓄地表达了(渲染烘托了)得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”.
答案:
(1)(3分)运用细节描写(或“动作、心理描写”)(1分)诗人自己“垂死病中”,“坐起”本很困难.但听说白居易被贬的消息后,却惊得“坐起”了,可谓震惊之巨(1分),由此可见他对朋友的牵挂之情,两人友谊之深(1分).
(2)(3分)一切景物皆情语.第一句,诗人内心悲凉,于是看到“灯”,觉得是失去光焰的“残灯”,连灯的阴影,也变成了“幢幢”--昏暗的摇曳不定的样子了.(或第四句,“风”本来是无所谓明暗的,而今却成了“暗风”;“窗”本来无所谓寒热的,而今也成了“寒窗”,都是诗人内心悲凉心境的折射)
译文:
灯火将熄一片昏暗物影在摇漾,今晚忽然听说你被贬谪到九江.大病中我惊得蓦然从床上坐起,阴沉的风雨吹入了寒冷的门窗.
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