2015年2月14日李克强在贵州黔东南肇兴民族手工艺作坊考察传统手工艺展示及带动产业扶贫情况。总理对绣娘们说，你们一针一针绣出自己的幸福生活，既绣出了侗寨之美、民族之美，

Question

2015年2月14日李克强在贵州黔东南肇兴民族手工艺作坊考察传统手工艺展示及带动产业扶贫情况。总理对绣娘们说，你们一针一针绣出自己的幸福生活，既绣出了侗寨之美、民族之美，也展现了你们的勤劳之美。你们足不出户为家庭创造财富，是家庭功臣，更是侗寨文化传承的功臣！

（1）黔东南地域行政全称是什么？（1分）

（2）黔东南刺绣很美，作为一个本土黔东南初中生，你认为黔东南还有那些传统手工艺也可喜人，美不胜收？（2分）

（3）请你谈谈如何对同学们做好维护民族团结教育？（2分）

Answer 1

（1）黔东南苗族侗族自治州

（2）苗族蜡染、苗族银饰、侗族牛腿琴琵琶制作技艺等。（其他言之有理均可酌情给分）

（3）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

分 析：

（1）本问题是考查民族自治地方的相应的自治机关，我国的民族自治地方主要包括自治区、自治州、自治县、自治乡等，黔东南地域应该是自治州的级别。

（2）黔东南地区主要生活的民族是苗族，所以黔东南的传统手工艺主要是苗族的相关的民族手工艺，比如苗族蜡染、苗族银饰等等，据此回答即可。

（3）维护民族团结是每个公民的义务，维护民族团结需要拥护我国的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，与少数民族同学友好相处，不做伤害民族感情的事、破坏民族团结的事情等等，据此回答即可。

考点：
本题主要考查民族自治、维护民族团结。

考点
分析：
考点1：自觉维护民族团结 试题属性

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