阅读材料,回答问题。材料一:在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神
阅读材料,回答问题。
材料一: 在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。
材料二: 近代以来,随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机器轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰自然。
材料三: 但是,随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系,认识到人和自然应该和谐相处,人应该尊重自然,保护环境,走可持续发展之路。
(1)运用所学 知识,分析材料一和材料二分别反映的哲学观点及其基本主张,并分析两种观点的共同点。 (8分)
(2)分析材料三反映的哲学观点及其基本主张,材料三和材料一、二反映的哲学观点的根本分歧是什么? (5分)
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阅读材料,回答问题在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河 2021-01-16 …
(20分)阅读材料,回答问题。在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有 2021-01-16 …
阅读材料,回答问题。材料一:在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山 2021-01-16 …
(22分)阅读材料,回答问题在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山 2021-01-16 …