阅读课文完成文后各题。我用残损的手掌我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇

Question

阅读课文  完成文后各题。

我用残损的手掌

我用残损的手掌 

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

(春天，堤上繁花如锦幛，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳)

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……

现在只有蓬蒿；

岭南的蒸枝花寂寞地憶悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水......

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌 

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

10. 写出下列词语的同义词。

寄与一() 苏生一()

11.这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。诗中表现出当时祖国半壁江山沦于敌手的句子是哪句？

12. 诗中再现景象时，作者抒发了强烈的思想感情，请分析下列句子所表达的情感。

   A. 眷恋   B. 痛惜   C. 憎恨

   D. 热爱   E. 赞扬   F. 向往

(1) 江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。()

(2) 我把全部的力量运在手掌，/贴在上面，寄与爱和一切希望。()

13.找出诗中一处用了比喻的句子，指出其表达作用。

14. 说说作者怎样运用对比的方法来展示 “摸索”的具体内容。

Answer 1

10.寄托新生

11. 这一角 已变成灰烬，那一角只是血和泥。

12. (1) B (2) F 

13. “像恋人的柔发，婴孩手中乳。”这两个比喻非常生动、贴切、恰如其分，唤起了人的生命中最亲切的感动，使人们对解放区倍感亲切。

I4.诗人安排了两个部分来展示“摸索”的具体内容。一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土地；一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。这两部分并列在一起，恰构成横向对照。诗人对敌人恨之切，对祖国爱之深，也就自然地显示出来。