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文段阅读训练。父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清
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文段阅读训练。 父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里去放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人。清明节前,小麦还没有“起身”,是不怕践踏的,而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天,在春天的田野里奔跑跳跃,身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,再一块一块逗拢,接缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的,里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行,振翅鸣叫。他会做各种灯,用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣,做了一个重瓣荷花灯,真是美极了。在小西瓜(这是拉秧的小瓜,因其小,不中吃,叫做“打瓜”或“骂瓜”)上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯。 我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,非常羡慕。(节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》) 1.文中写了父亲的哪三件事?请用自己的话加以概括。 _________________________________________________ 2.从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点? _________________________________________________ 3.试指出下列句子中引号的用法。 ⑴我的姑妈称他为“孩子头”。 _________________________________________________ ⑵小麦还没有“起身”,是不怕践踏的。 _________________________________________________ 4.父亲带着孩子们“玩”,你觉得这像一个父亲吗?谈谈你的看法。 _________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.⑴父亲带着孩子放风筝;⑵父亲为孩子做玻璃玩具;⑶父亲为我们做玩具灯。 2.父亲喜爱孩子,爱带着孩子玩,是一个很随和的人。 3.⑴特定称谓 ⑵具有特殊含义 4.“略”。 |
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