读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此

Question

　　读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。
　　清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。我的问题是‘读书好还是看戏好’。”
学生甲不多想便说：“__________________________ ”     
先生生气地说：“你就知道玩！”     
学生乙回答：“__________________________”     
先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。”     
学生丙采用了圆滑的说法：“__________________________”     
先生不以为然地说：“此调停两可乏说，恰似汝之为人。”     
学生丁灵机一动答道：“ __________________________”
先生十分满意：“好，好，此言得之矣。” 

Answer 1

甲：看戏好  
乙：自然是读书好    
丙：书也须读，戏也须看  
丁：读书即看戏，看戏即读书