某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。图说历史：（1）如图的发明与新航路的开辟有什么关系？理解学习：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产

Question

某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。
图说历史：

（1）如图的发明与新航路的开辟有什么关系？
理解学习：
美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
--《共产党宣言》
（2）如何理解新航路的开辟“给新兴的资产阶级开辟了新天地”？
方法掌握：
掌握必要的学习方法是我们学好历史的前提，评价历史人物、事件就需要建立在正确的方法基础之上。
（3）请写出评价“新航路的开辟”的方法。

Answer 1

（1）从图片看出，这是罗盘针，我国北宋制成指南针并开始用于航海，南宋时指南针经阿拉伯人传入欧洲，为新航路的开辟提供了技术条件．（2）据材料“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”可知...