蒲公英起程了作文
我迫不及待地翻开刚发下的作文本,看着老师的评语。以前的老师作文评语从来不多写,现在的刘老师却不一样。仔细一看,发现这一大段中,只有几句是有关作文的评语,其它的都是老师对我的鼓励。读刘老师的评语,你总会暖洋洋,既知道你的作文毛病出在哪里,更滋生了一股勃发向上的力量。
有一天下午放学,我一如既往地参加田径训练。训练结束了,忽然发现刘老师正坐在操场旁的台阶上,便走了过去。“老师呀,这么有闲情啊,到这吹风啦?”我在老师旁边坐下,笑着问。“是哦!监视你们来了。快比赛了吧,天天那么累,那么辛苦,可要争个名次,给我们班长长脸呀!”老师慈爱地笑着说。
“累死了…对了,老师你喜欢什么花啊?根据一个人喜欢的花可以看出那个人的性格哦!”
“我?喜欢…蒲公英!怎样?什么性格?”
我愣了一下,蒲公英…向往自由,到处飞翔…“咦?为什么是蒲公英啊?”
“因为可以到处飞,有多高飞多高。哪里需要它,他便在那里生根发芽。”
上课了,刘老师讲我们的作文,在每个同学回答自己的问题之后,老师都会很煽情的夸学生。比如:“你真的是一个聪明的孩子!”“你不笨的,将来肯定能成为科学家!”……这一堂课就在同学们笑中有静,静中有笑中轻松度过了。
后来,我参加比赛了,当裁判员的发令枪“啪”的一声响后,我两脚生风,有恍如踏着哪吒的风火轮。刘老师那句“争个名次,给我们班长长脸”在脑海中一闪而过。结果我比赛获奖了!我抱着奖状,抑制快要爆发的喜悦心情!时间一点一滴过去了,终于送我们回去的车驶入了校园,我跳下车,恨不得马上飞到刘老师所在的办公室,给老师看我的奖状。余光不知怎么瞟了一下从身边经过的轿车,刘老师?!我急忙回头,看着那辆轿车远去。唉…老师呀,为啥子要现在出去呢?我万分遗憾的地慢腾腾地走回教室。
一进教室,看见一个新老师站在讲台上,我回到位置上,问这老师是谁?同桌双眼红红地说:“刘老师说他要出国了……说是要研究一个新课题……刚走……这个是新班主任……”“那老师还会来吗?”我顿时愣住了,心里像是有什么珍贵的东西丢失了,空落落的。“不知道,好想老师啊…”我心情极度郁闷的趴在桌子上,想到了那个鼓励我,爱开玩笑与同学们达成一团的刘老师,鼻尖一酸……
老师出国去了,为追求自己的理想,不甘于现状,孜孜不倦地追求……
老师的蒲公英起程了,那洁白的蒲公英飘呀飘,飘向了天空,飘过了大海,飘向世界大地……
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