为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，在“公民道德宣传日”到来之际，中央文明办秘书组、未成年人工作组、中宣部宣教局、中国精神文明网联合新华网等六家网站共同举行“构建

Question

为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，在“公民道德宣传日”到来之际，中央文明办秘书组、未成年人工作组、中宣部宣教局、中国精神文明网联合新华网等六家网站共同举行“构建网络道德，树立网络新风”嘉宾访谈活动，邀请著名专家、有关部门官员、网络业界代表及网友代表与大家在线交流，共同探讨网络道德问题。
（1）[我来发言]：假如你是一名网友，请围绕青少年 网络交往的利弊谈一下自己的看法。（友情提示：观点明确，语言通顺、条理，字数在150字 左右，）
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（2）[行为训练]
①当网友强烈要求你在异地见面时，你会：__________________________________________
②当自己沉迷于网络游戏而不能自拔时，你会：______________________________________
③当你发现某一家“黑网吧”时，你会：____________________________________________
④在家里，妈妈不允许你上网时，你会：____________________________________________
⑤当网吧老板热情地邀请你进网吧上网时，你会：____________________________________

Answer 1

（1）利：获得知识、提高学习、休闲娱乐、认识更多朋友等。弊：影响学业、损害身心健康成长，导致违法犯罪行为等。注意的问题：提高自我保护意识、能力，学会自律；不浏览不健康网页，注意网络安全；不随意会见网友等。
（2）①婉言谢绝，活在家长陪同下见面；②提高自制力，适当减少上网时间，制定相关计划；③检举并揭发该网吧，坚决不进入网吧；④听从父母的建议，需要上网时，征得父母同意；⑤拒绝进入网吧，并劝其他人也不进入网吧；