我是一名导游员的作文怎么写

Question

我是一名导游员的作文怎么写

Answer 1

【导言】“作文”一事,人人皆知,而“作题”一说,初听令人费解.
作文与作题有何不同呢?作文者,以题求文也；作题者,以文求题也!作文是先有题而后有文,作题则是先有文而后有题.作文
“作文”是千百年来的常规事,“作题”则是现代社会中的新奇事!某公司悬赏三万,要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题.这就是“以文求题”的典例,真乃一字万金!
对于考场,这个问题更现实.有的考生,本有满腹文章,有下笔千言的本领,可是一到考场,面对那道作文题,却往往无从下手.患的什么病?医生诊断说,患的是“盲题症”：此生并非不善“作文”,而不善“作题”!
作题者,捉题也!
（二）“作题”有何妙用?
——吃透一种 通吃各题
“十年猜题十年中”,这到底是神话还是实话?回答是：有的是神话,有的是实话!
比如,2005年的北京题目“安”.如果有人说,他猜中了这个“安”字,则是神话；如果有人说,他猜中了这个“和谐的时代主题”,则是实话.
“以不变应万变,以小变应大变”,这是几十年来,甚至是千百年来人们应考的成功对策：这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出.
“吃透一种,通吃各题”是这种对策的结晶表述.讲的是,如果你吃透了一种作文材料,你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领.
这种提法,绝非耸人听闻.古人云：文章合为时而著,诗歌合为事而作.一篇文章也好,一千首诗歌也好,主题所向：时也,事也!
出题目的人也好,做文章的人也好,主题所向,也是时也,事也!
出题人与作文考生生活在同一个时空之中,享同一个“时”,想同一桩“事”.
他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢!
这就是我们“吃透一种,通吃各题”的理论和事实依据.
作题对策（一） 标题连接法
——焊补断裂铆贴金
对策说明
“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔.本来那根横梁的长度不够,与两侧的柱子搭不上肩.神匠有办法：让两侧的柱子“长出”嘴来,正好含住长度不够的横梁两端.此时,不仅横梁“够长”,而且神妙万分.
作文考场上,当你事先准备的那篇文章,与卷子上的那个题目对不上号时,你就不会想想,让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来,正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”!
这里的“鱼嘴”就是文章的副标题.
作文的题目由命题人制作,而文章的副标题则由考生自己神创.
副标题如同焊条,它能熔补“文不对题”时出现的裂缝；副标题如同铆钉,它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体,且能把原来的缺点变成铆钉的亮点!
话题：相信自己与听取别人的意见