阅读下列材料：材料一在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。材料

Question

阅读下列材料：
材料一 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。
材料二 ：孔子是中国传统文化的代表，也被看做是中国文化的名片，在国际社会有着广泛而深刻的影响。2011年1月11日，高达9.5米的孔子像在天安门以东的国家博物馆北门正式亮相。

材料三 ：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也
——《韩非子》
请回答：
（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）
（2）材料二中讲述的孔子生活在什么时期？（1分）其核心思想是什么？（1分）写出孔子对中国古代教育的重大贡献。（2分）孔子有很多关于学习的名言名句，请举一列。（2分）
（3）材料三中韩非子的思想主张对秦朝的影响。（2分）
（4）我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化？（2分）

Answer 1

（1）出现了百家争鸣的学术繁荣局面（2）春秋晚期；仁的学说；贡献：创办私学，广收门徒；注意因材施教，要谦虚好学，要时常复习，以便“温故知新”。名言：学而时习之，不亦悦乎？知之为知之，不知为不知。三人行...