早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?(《论语·克己复礼》)子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何
题目详情
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?(《论语·克己复礼》) 子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也!始可与言《诗》已矣。”(《论语·诲人不倦》) (1)从以上文字分析礼和仁之间的关系? _________________________________________________ (2)为什么孔子认为此时可以与子夏谈《诗》了? _________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)人如果不仁,怎么对待礼呢?人如果不仁,怎么对待乐呢?礼能后于仁义吗?即以仁义等道德修养为基础,仁是礼的基础,礼是仁的外在形式。(意对即可)(2)孔子以绘画做比喻,只不过是解释诗句罢了,而子夏由...
看了阅读《论语》中的两则文字,然后...的网友还看了以下:
大兄何见事之晚乎是什么语气这句话出自人教版语文课本七年级下册的一篇课文《孙权劝学》,课后习题中问这 2020-06-16 …
英语翻译任末年十四岁时,学无常师,负及不远险阻,每言人而不学,则何以成.或依林木之下,编茅为庵,削 2020-06-23 …
逻辑充分假言命题,为何如果P则Q,等价与非p或者q,根据肯前肯后或者否前否后的原则,我推不出逻辑充 2020-07-01 …
英语翻译文言文:任末年十四时,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵 2020-07-06 …
英语翻译任末年十四时,学无常师,负笈从师,不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编 2020-07-06 …
这道英语题如何选择youcanseealofpeoplearoundahospital.oursc 2020-08-04 …
)初中语文现代文阅读.如何分析出文章主题?如何找到中心思想?如何快速从文章中)初中语文现代文阅读.如 2020-11-11 …
高二数学《常用逻辑用语》题1、设集合A={x^2+x-6=0},B={X|mx+1},则B是A的真子 2020-12-09 …
阅读下面语段,完成下面的题。任末①年十四,负笈②从师,不惧③险阻。每言:人若不学,则何以阅读下面语段 2020-12-26 …
英语翻译(乙)任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵 2021-01-14 …