归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共

Question

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______（填序号）．
①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
（2）选择制取气体的发生装置时要考虑______和______，而选择收集气体的装置应考虑______和______．
（3）结合图示实验装置，回答下列问题．

①写出图中仪器的名称：a______；b______．
②小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式______

Answer 1

分析：
（1）实验室制取气体，反应物通常是固体或液体，如果用气体制取气体，或生成多种气体，则收集不到纯净的气体．（2）气体的制取要看反应物的状态和反应条件（或是否加热），气体的收集方法要看密度和水溶性．（3）用高锰酸钾制取氧气，在管口塞一团棉花，可以防止高锰酸钾粉末进入导管（4）取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1～2ml（5）酒精灯不用时，要用灯帽盖好；胶头滴管不用时，要正放．

（1）实验室制取气体，要求没有气体参加反应，并且只生成一种气体．故答案为：③⑤．（2）气体的制取要看反应物的状态和反应条件（或是否加热），气体的收集方法要看密度和水溶性．故答案为：反应物的状态和反应条件（或是否加热），密度和水溶性．（3）高锰酸钾在加热的情况下，生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案为：①a酒精灯；b长颈漏斗．②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管；C．③分液漏斗．④能随时控制反应的发生与停止．（4）取用液体时，液体要尽量少取，不能取用5ml，这样会浪费试剂．故选C．（5）试管不用时，要倒放到试管架上，故选D．
点评：
气体的制取要看反应物的状态和反应条件（或是否加热），气体的收集方法要看密度和水溶性．反应物是固体，反应需要加热，要选择装置A；反应物是液体，反应不需要加热时，要选择装置B；气体不溶于水的，要用排水法收集．