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阅读材料,回答下列问题。材料一:新中国成立之初,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能
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阅读材料,回答下列问题。
材料一:新中国成立之初,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二:1952--1965年我国国民经济发展状况示意图(见图)

材料三:

材料四:我国1966-1968年国民经济状况(部分)
问题一:材料一反映了我国建国初期怎样的经济状况?政府通过什么途径去改变这一状况?为此制定了什么规划?
问题二:观察材料二,结合所学知识分析,出现A点到B点变化的主要原因有哪些?
问题三:根据材料三图一判断《一定超过英国》一书所涉及的历史事件是什么?图二和图三分别反映了当时错误思想的哪一标志?
问题四:结合材料四分析,导致我国经济状况发生变化的主要原因是哪一历史事件? 请列举该事件中教育文化事业遭破坏的史实,至少两例。
问题五:请你用一句话给上述材料定一个主题。
材料一:新中国成立之初,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二:1952--1965年我国国民经济发展状况示意图(见图)

材料三:

材料四:我国1966-1968年国民经济状况(部分)
工业总产值 | 比上年增加(减少) | 国家财政总收入 | 比上年增加(减少) | |
1966年 | 2534亿元 | +17.3% | 558.7亿元 | +24.4% |
1967年 | 2104.5亿元 | -10% | 419.4亿元 | -25% |
1968年 | 2015.3亿元 | -4.2% | 361.3亿元 | -13.9% |
问题二:观察材料二,结合所学知识分析,出现A点到B点变化的主要原因有哪些?
问题三:根据材料三图一判断《一定超过英国》一书所涉及的历史事件是什么?图二和图三分别反映了当时错误思想的哪一标志?
问题四:结合材料四分析,导致我国经济状况发生变化的主要原因是哪一历史事件? 请列举该事件中教育文化事业遭破坏的史实,至少两例。
问题五:请你用一句话给上述材料定一个主题。
▼优质解答
答案和解析
问题一:据材料一“现在我们能造什么?能够造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造” 可知,材料一反映了建国初期我国工业水平落后,尤其重工业落后;改变现状的途径是优先发展重工业,为此我国政府制定了第一个五年计划.
问题二:该题考查学生的读图识图能力;据图所示,图中的A点到B点对应的时间是1952-1957年,结合所学可知,1953年--1957年我国编制实施了第一个五年计划,一五计划的主要任务是集中力量发展重工业.一五计划的完成,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;1956年三大改造基本完成,社会主义基本制度确立;1952年底,土地改革基本完成;正是由于上述几个因素,因而才有了图示中我国国民经济发展的显著增长.
问题三:据题干信息“一定超过英国”可知,这本书所涉及的历史事件是大跃进运动;图二“早稻亩产一万五千斤”反映的是浮夸风;图三“大锅饭”反映的是共产风.
问题四:据图中信息“1966-1968”可知,此时正值文化大革命期间;据所学可知,1966年至1976年的文化大革命时期,国家政权遭到严重削弱,民主和法制被肆意践踏,国民经济发展缓慢,人民生活水平基本没有提高,教育科学文化事业被严重摧残,我国经济和社会发展水平同发达国家相比差距更大了;教育文化事业遭破坏的史实结合实际作答即可,如学生停课闹革命;知识分子受迫害;破四旧烧毁古籍、破坏文物等行为.
问题五:总结上述材料可知,材料主要描述了我国的社会主义建设在探索道路上曲折前行的史实.
故答案为:
问题一:
(1)状况:重工业基础薄弱;(2)途径:优先发展重工业;(3)规划:第一个五年计划.
问题二:原因:①我国编制并执行了第一个五年计划;②1956年三大改造基本完成,社会主义基本制度确立;③1952年底,土地改革基本完成.
问题三:(1)事件:“大跃进”运动;(2)图二:“左”的错误中的浮夸风;图三:“左”的错误中的“共产”风.
问题四:(1)事件:文化大革命;(2)史实:①学生停课闹革命;②知识分子受迫害;③破四旧烧毁古籍、破坏文物等行为;④取消高考,知识青年上山下乡,人才培养出现断层.
问题五:主题:我国社会主义建设的探索既有成功的经验也有失败的教训.(或我国的社会主义建设在探索道路上曲折前行)意思类似即可.
问题二:该题考查学生的读图识图能力;据图所示,图中的A点到B点对应的时间是1952-1957年,结合所学可知,1953年--1957年我国编制实施了第一个五年计划,一五计划的主要任务是集中力量发展重工业.一五计划的完成,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;1956年三大改造基本完成,社会主义基本制度确立;1952年底,土地改革基本完成;正是由于上述几个因素,因而才有了图示中我国国民经济发展的显著增长.
问题三:据题干信息“一定超过英国”可知,这本书所涉及的历史事件是大跃进运动;图二“早稻亩产一万五千斤”反映的是浮夸风;图三“大锅饭”反映的是共产风.
问题四:据图中信息“1966-1968”可知,此时正值文化大革命期间;据所学可知,1966年至1976年的文化大革命时期,国家政权遭到严重削弱,民主和法制被肆意践踏,国民经济发展缓慢,人民生活水平基本没有提高,教育科学文化事业被严重摧残,我国经济和社会发展水平同发达国家相比差距更大了;教育文化事业遭破坏的史实结合实际作答即可,如学生停课闹革命;知识分子受迫害;破四旧烧毁古籍、破坏文物等行为.
问题五:总结上述材料可知,材料主要描述了我国的社会主义建设在探索道路上曲折前行的史实.
故答案为:
问题一:
(1)状况:重工业基础薄弱;(2)途径:优先发展重工业;(3)规划:第一个五年计划.
问题二:原因:①我国编制并执行了第一个五年计划;②1956年三大改造基本完成,社会主义基本制度确立;③1952年底,土地改革基本完成.
问题三:(1)事件:“大跃进”运动;(2)图二:“左”的错误中的浮夸风;图三:“左”的错误中的“共产”风.
问题四:(1)事件:文化大革命;(2)史实:①学生停课闹革命;②知识分子受迫害;③破四旧烧毁古籍、破坏文物等行为;④取消高考,知识青年上山下乡,人才培养出现断层.
问题五:主题:我国社会主义建设的探索既有成功的经验也有失败的教训.(或我国的社会主义建设在探索道路上曲折前行)意思类似即可.
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