某校生物兴趣小组的同学进行了一次“换水”游戏，探究艾滋病的流行情况．20位同学每人持有一个盛有无色无味液体的纸杯（其中只有一杯是氢氧化钠溶液，其他19杯是清水，但同学们事先

Question

某校生物兴趣小组的同学进行了一次“换水”游戏，探究艾滋病的流行情况．20位同学每人持有一个盛有无色无味液体的纸杯（其中只有一杯是氢氧化钠溶液，其他19杯是清水，但同学们事先不知道），在教室里自由走动，与自己遇到的每个人碰杯，并交换一点杯中的液体．几分钟后，老师宣布游戏停止，然后往每人的杯中都滴进一滴某种试剂（这种试剂遇到极微量的氢氧化钠就会显出鲜艳的紫红色）．大家惊讶地发现，大多数人的杯子中都出现了紫红色．请你回答下列问题：
（1）艾滋病的病原体在生物分类上属于哪类生物？___．
（2）生物兴趣小组通过“换水”游戏，完成了探究传染病流行过程，这是___实验．
（3）游戏的各环节与艾滋病传染的三个基本环节对应起来：携带氢氧化钠溶液杯子的同学属于___；“换水”过程属于___．
（4）为了防控艾滋病，国家对公众免费发放安全套，严格检疫血液制品，这在传染病的预防措施上属于___．

Answer 1

1）艾滋病的病原体在生物分类上属于病毒．（2）生物兴趣小组通过“换水”游戏，完成了探究传染病流行过程，这是模拟实验．（3）游戏的各环节与艾滋病传染的三个基本环节对应起来：携带氢氧化钠溶液杯子的同学属于 传...