阅读下面的文言文,完成1—4题。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之
阅读下面的文言文,完成 1 — 4 题。
宫中府中,俱为一体,陟罚 臧否 ,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑 忠纯 ,是以先帝 简拔 以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵 和睦 ,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不 叹息 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本 布衣 ,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙 ,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以 驱驰 。后值倾覆, 受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
1 .下列句子中,加点词语的解释 不正确 的一项是( )
A .陟罚 臧否 臧否:评论人物的好坏
B .志虑 忠纯 忠纯:忠诚纯正
C .是以先帝 简拔 以遗陛下 简拔:简单提拔
D .遂许先帝以 驱驰 驱驰:策马疾驰。比喻奔走效力
2 .下列各组句子中,加点词语 不全是 古今异义的一组是( )
A .必能使行阵 和睦 B .未尝不 叹息 痛恨于桓、灵也
率 妻子 邑人来此绝境 师无以应,曰:“此 非常 儿也。”
C .臣本 市衣 D .先帝不以臣 卑鄙
泯然 众人 矣 牺牲 玉帛,弗敢加也
3 .下面对原文有关内容的表述, 不正确 的一项是( )
A .选文主要写蜀国丞相诸葛亮在第一次出师伐魏前,向后主刘禅提出的两条建议:赏罚分明、亲贤远佞。
B .从选文中我们看到,诸葛亮严于律己,身先士卒;智慧超凡,治军有方;感恩图报,精忠报国。
C .选文集议论、记叙和抒情三种表达方式于一体,把诚挚的感情、殷切的期望融于摆事实、讲道理之中。
D .《出师表》得到了后世的高度评价,陆游在《书愤》中盛赞其为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。
4 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
( 1 )亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
( 2 )受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
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