早教吧作业答案频道 -->语文-->
关于一些文言文的问题《三峡》1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色2.写“高猿长啸”的作用3.用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来《答谢中书书》1.全文抓住了哪一个字去写
题目详情
关于一些文言文的问题
《三峡》
1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色
2.写“高猿长啸”的作用
3.用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来
《答谢中书书》
1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了哪些景物?有哪些特点?
2.文中提到“康乐”的作用?
《陋室铭》
1.全文的点睛之笔是哪一句?
2.龙,仙比喻什么?
《爱莲说》
1.“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是什么?这句话讽刺的社会世态是什么?
2.文中最能概括莲花高贵品质的语句是?
比喻君子不同流合污的语句是?
3.牡丹比喻?莲花比喻?
《桃花源记》
1.用文中话回答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是?
表现村人都关心渔人的是?
《岳阳楼记》
1.古仁人之心是怎样的?联系实际,谈谈这句话的理解.
《核舟记》
1.第一段说明雕刻着的——、——和——,引出核舟的——,第二段说明核舟的——和——.
《三峡》
1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色
2.写“高猿长啸”的作用
3.用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来
《答谢中书书》
1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了哪些景物?有哪些特点?
2.文中提到“康乐”的作用?
《陋室铭》
1.全文的点睛之笔是哪一句?
2.龙,仙比喻什么?
《爱莲说》
1.“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是什么?这句话讽刺的社会世态是什么?
2.文中最能概括莲花高贵品质的语句是?
比喻君子不同流合污的语句是?
3.牡丹比喻?莲花比喻?
《桃花源记》
1.用文中话回答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是?
表现村人都关心渔人的是?
《岳阳楼记》
1.古仁人之心是怎样的?联系实际,谈谈这句话的理解.
《核舟记》
1.第一段说明雕刻着的——、——和——,引出核舟的——,第二段说明核舟的——和——.
▼优质解答
答案和解析
《三峡》
1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色
答:夏:震/奔 春:媚/悠 秋:凄/婉
2.写“高猿长啸”的作用
答:烘托出秋天景色的凄婉
3.水清,树荣,山高,草盛(再细致点就是:清澈的小溪..茂盛的大树..高耸的山峰..盛开的小草)
《答谢中书书》
1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了哪些景物?有哪些特点?
答:“美”字 共描写了山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼 特点:动静结合,绘声绘色
2.文中提到“康乐”的作用?
答:说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的惋惜,自豪,得意之情.
《陋室铭》
1.全文的点睛之笔是哪一句?
答:孔子云:何陋之有?
2.龙,仙比喻什么?
答:德才兼备,品德高尚的人
《爱莲说》
1.“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是什么?这句话讽刺的社会世态是什么?
答:言外之意:爱慕虚荣的人很多,品德高尚的人少..讽刺了社会的黑暗残酷.
2.文中最能概括莲花高贵品质的语句是?
比喻君子不同流合污的语句是?
答:文中最能概括莲花高贵品质的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.
比喻君子不同流合污的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(实际上是一样的..=.=)
3.牡丹比喻?莲花比喻?
牡丹比喻爱慕虚荣的人,莲花比喻品德高尚的人.
《桃花源记》
1.用文中话回答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是?
表现村人都关心渔人的是?
答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,与外人间隔
表现村人都关心渔人的是:余人各复延至其家
《岳阳楼记》不会..不好意思
《核舟记》
1.第一段说明雕刻着的物品、人物和场景,引出核舟的内容,第二段说明核舟的大小和船舱.
有点乱..整理整理吧..
1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色
答:夏:震/奔 春:媚/悠 秋:凄/婉
2.写“高猿长啸”的作用
答:烘托出秋天景色的凄婉
3.水清,树荣,山高,草盛(再细致点就是:清澈的小溪..茂盛的大树..高耸的山峰..盛开的小草)
《答谢中书书》
1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了哪些景物?有哪些特点?
答:“美”字 共描写了山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼 特点:动静结合,绘声绘色
2.文中提到“康乐”的作用?
答:说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的惋惜,自豪,得意之情.
《陋室铭》
1.全文的点睛之笔是哪一句?
答:孔子云:何陋之有?
2.龙,仙比喻什么?
答:德才兼备,品德高尚的人
《爱莲说》
1.“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是什么?这句话讽刺的社会世态是什么?
答:言外之意:爱慕虚荣的人很多,品德高尚的人少..讽刺了社会的黑暗残酷.
2.文中最能概括莲花高贵品质的语句是?
比喻君子不同流合污的语句是?
答:文中最能概括莲花高贵品质的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.
比喻君子不同流合污的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(实际上是一样的..=.=)
3.牡丹比喻?莲花比喻?
牡丹比喻爱慕虚荣的人,莲花比喻品德高尚的人.
《桃花源记》
1.用文中话回答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是?
表现村人都关心渔人的是?
答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,与外人间隔
表现村人都关心渔人的是:余人各复延至其家
《岳阳楼记》不会..不好意思
《核舟记》
1.第一段说明雕刻着的物品、人物和场景,引出核舟的内容,第二段说明核舟的大小和船舱.
有点乱..整理整理吧..
看了 关于一些文言文的问题《三峡》...的网友还看了以下:
《红楼梦》中贾氏姐妹丫鬟名字的含义在贾家有4个春元春(抱琴)迎春(司棋)探春(侍书)惜春(入画)表 2020-04-27 …
对联与名人1、上联:允矣斯文,为古今中外君民立允级下联:大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成对联与名人1 2020-05-20 …
如何用英文释义以下中文?高难度哦!上火、书法、面子、早茶、端午节、春节、清明节、麻将、功夫茶、关系 2020-06-13 …
朗诵摆脱啊老大们青春是什么?是朗朗的书声,我们用激情放飞青春的梦想;青春是什么?是激昂的文字,我们 2020-06-16 …
下面是一首散文诗《春蚕》,在横线上分别填上恰当的词语。蜻蜓读书,;蚂蚁读书,;蝴蝶读书,;春蚕读书 2020-07-06 …
读诗书不论春秋请帮忙对出下联,注:诗书,可以指书籍,也可指《诗经》《尚书》;春秋,可以指季节,也可 2020-07-25 …
写作阅读下面文字,按要求作文。春天来了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。春光明媚,实在令人心 2020-07-28 …
从ABCD中选一个,以青春为话题,仿句E是书架,是智慧.没有书的青春是不开的花.青春如果不与书结缘, 2020-11-11 …
阳光像一本书,被春天打开。一个一个温暖的句子,使所有渴望的目光,次第发芽。春天,也开始在我们的笔尖生 2020-11-24 …
教科书文言文有一篇文章的名字想不起来了.记得名字是一个类似书信的形式,有点像《报任安书》,但不是,那 2020-11-28 …