阅读下面名著选段，完成下列各题。（A）我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一

Question

阅读下面名著选段，完成下列各题。
（A）    我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”--“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
（B）    “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
    “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
    我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
    我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书r渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
   （1）两个选段分别出自哪部文学名著？作者是谁？
   （A）出自《___》，作者是___。
   （B）出自《___》，作者是___。
   （2）选段（A）的莎莉文老师与选段（B）的“先生”在教育方式上有什么不同？你更欣赏哪一种教育方式？说说你的理由。
   （3）比较这两段文字在叙事艺术上的相同点与不同点。

Answer 1

（A）海伦•凯勒著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家．在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力．1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院．1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里．在此时间里，她先后完成了14本著作．其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》．
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦•凯勒的代表作．该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯．同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等．她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切．

（B选文出自鲁迅先生的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》--通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满．
答案：（1）（A）《假如给我三天光明》，海伦•凯勒；（B）《朝花夕拾》，鲁迅
（2）A段中的安妮莎莉文老师的教育方式是：耐心引导，循循善诱，注重实际体验，尊重学生；B段中的私塾先生的教育方式是死记硬背、严厉要求、师生等级森严，但教学方法还是循序渐进．
①我更欣赏安妮沙利文的教育方式，因为她教育学生循循善诱，耐心引导，讲究师生平等，在民主的氛围中，能培养出人格健全的优秀学生．
②我更欣赏私塾老先生的教育方式，他虽然严厉，但严师出高徒，正是他的严格教导，循序渐进的教育，鲁迅先生从小便打下扎实的古典文学功底，为他日后弃医从文奠定基础，并最终成为文学大师．所以这种看似古板的教育方式，也有利于学生打好基础．
（3）相同点：两篇散文都采用第一人称的叙述方式，叙述穿插了个人体验，叙述语言平实，富有艺术感染力，如海伦在老师引导下体会到水是种清凉而奇妙的东西，鲁迅向老师发问遭拒绝后感慨“年纪比我大的人，往往如此．”表达了对这种呆板的教育方式的批评．
不同点：A段叙述中包含抒情，抒情色彩更浓，B段中叙述夹杂着议论，更多的是理性批判．