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近几年来,我国进行了各种评选活动,其中,“感动中国人物”评选、全国道德模范评选、“最美孝心少年”评选等活动在全国引起了较大反响。一个个人物,一个个故事,一次次感动。他
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近几年来,我国进行了各种评选活动,其中,“感动中国人物”评选、全国道德模范评选、“最美孝心少年”评选等活动在全国引起了较大反响。一个个人物,一个个故事,一次次感动。他们传递人间大爱,激发向善力量。某校在校团委的主持下,召开了以“化感动为行动,争做最美中学生”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务:
(1)请你谈谈学校开展此次综合实践活动的目的。
(2)该校开展“最美中学生”评选活动,请你拟订三条参评条件。
(3)“最美”者感动着我们,感动之余,你准备怎样行动起来?(两点即可)
(1)请你谈谈学校开展此次综合实践活动的目的。
(2)该校开展“最美中学生”评选活动,请你拟订三条参评条件。
(3)“最美”者感动着我们,感动之余,你准备怎样行动起来?(两点即可)
▼优质解答
答案和解析
(1)意义可用有利于…的句式回答,开展以“化感动为行动,争做最美中学生”为主题的综合实践活动,有利于促进精神文明建设,有利于弘扬正气,有利于传播正能量,有利于形成良好的社会风气,有利于构建和谐社会,有利于青少年的成长等.
(2)本题考查了拟订三条“最美中学生”评选的参评条件,包括优秀的品质,如承担责任,诚信,自尊自信,自立自强,意志坚强等即可.
(3)作为青少年要向“最美”者学习,就应该树立远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身道德修养,树立责任意识,发扬无私奉献的精神,在家里孝敬长辈、邻里团结,做个好孩子,在学校尊敬师长、团结同学,做个好学生,在社会保护环境,遵纪守法,做个好公民.
故答案为:
(1)①帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.
②促进学生传承中华民族的传统美德.
③在学生中弘扬民族精神和时代精神.
④激励学生树立社会主义荣辱观.
⑤推动社会主义精神文明建设,营造“我为人人,人人为我”的良好氛围.
⑥促进优良学风、校风的形成.
(2)①关心他人,乐于助人
②勇于承担责任(对他人和社会负责).
③无私奉献,不言代价与网报.
④诚实守信,与人为善.
⑤自尊自信、自立自强
⑥勇敢、善良.
(3)①树立“我为人人,人人为我”的理念.在日常生活中做到团结友善、互帮互助、和睦相处,在危难关头做到一方有难、八方支援、和衷共济.
②自觉倡导社会公德,多做好事,以自己的行动影响和带动更多的人,为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量.
③积极参加社会公益活动.
(2)本题考查了拟订三条“最美中学生”评选的参评条件,包括优秀的品质,如承担责任,诚信,自尊自信,自立自强,意志坚强等即可.
(3)作为青少年要向“最美”者学习,就应该树立远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身道德修养,树立责任意识,发扬无私奉献的精神,在家里孝敬长辈、邻里团结,做个好孩子,在学校尊敬师长、团结同学,做个好学生,在社会保护环境,遵纪守法,做个好公民.
故答案为:
(1)①帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.
②促进学生传承中华民族的传统美德.
③在学生中弘扬民族精神和时代精神.
④激励学生树立社会主义荣辱观.
⑤推动社会主义精神文明建设,营造“我为人人,人人为我”的良好氛围.
⑥促进优良学风、校风的形成.
(2)①关心他人,乐于助人
②勇于承担责任(对他人和社会负责).
③无私奉献,不言代价与网报.
④诚实守信,与人为善.
⑤自尊自信、自立自强
⑥勇敢、善良.
(3)①树立“我为人人,人人为我”的理念.在日常生活中做到团结友善、互帮互助、和睦相处,在危难关头做到一方有难、八方支援、和衷共济.
②自觉倡导社会公德,多做好事,以自己的行动影响和带动更多的人,为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量.
③积极参加社会公益活动.
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