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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取。院士的话入木三分，让我们深受教育。B.等待瞻仰烈士遗容的人们排着长队，
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取。院士的话入木三分，让我们深受教育。
B.等待瞻仰烈士遗容的人们排着长队，万籁无声地肃立在寒风中。
C.日本右翼势力对“疆独、台独、藏独力暗送秋波，企图借助分裂分子达到反华和对抗中国的目的，理所当然地遭到了中国政府和民众的强烈反对。
D.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发引导，不要越俎代庖。
A.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取。院士的话入木三分，让我们深受教育。
B.等待瞻仰烈士遗容的人们排着长队，万籁无声地肃立在寒风中。
C.日本右翼势力对“疆独、台独、藏独力暗送秋波，企图借助分裂分子达到反华和对抗中国的目的，理所当然地遭到了中国政府和民众的强烈反对。
D.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发引导，不要越俎代庖。
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答案和解析
B
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