在创建“低碳城市”的活动中,市民甲建议政府将一定区域划定为管制区域,除公交、工程抢险车以及特种车辆外,其他机动车一律禁行,并发展公共自行车系统作
在创建“低碳城市”的活动中,市民甲建议政府将一定区域划定为管制区域,除公交、工程抢险车以及特种车辆外,其他机动车一律禁行,并发展公共自行车系统作为城市公共交通的重要补充。
市民乙在当地环保局网站上查阅了国家环保总局《“十二五”主要污染物总量减排核查办法》和《某市污染源自动监控系统管理暂行办法》等文件。由于找不到汽车尾气排放的监控数据,他直接打电话向环保局索要相关的信息,并要求环保局及时公开这些信息。
市民丙在网上留言说:“我们每个人要用自己的行动对国家负责,对子孙后代负责。我们付出的每一分努力,都将在不远的将来获得回报,即使在我们离开这个世界之后,也会留下深深的足迹。”
结合材料,运用政治生活相关知识说明市民甲乙丙是如何进行政治参与的。( 12 分)
( 1 )市民甲的建议为政府决策提供了信息资源,说明了公民通过社情民意反映制度参与民主决策。
( 2 )市民乙打电话向环保局反映自己的意见和要求,体现了公民通过信访举报制度行使监督权。
( 3 )市民丙留言,每个人用自己的行动对国家负责,对子孙后代负责,同时会得到回报,体现了公民的政治参与要坚持个人利益和国家利益相结合、权利与义务相统一的原则。
【解析】
试题分析:本题知识限定不明确,题目类型措施类,问题指向市民如何进行政治参与。本题需要对材料进行详细解读,提取其中相关信息,对应教材公民政治参与的相关理论,具体即市民甲的建议为政府决策提供了信息资源,说明了公民通过社情民意反映制度参与民主决策;市民乙打电话向环保局反映自己的意见和要求,体现了公民通过信访举报制度行使监督权;市民丙留言,每个人用自己的行动对国家负责,对子孙后代负责,同时会得到回报,体现了公民的政治参与要坚持个人利益和国家利益相结合、权利与义务相统一的原则。
考点:本题考查公民的政治参与
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