求一篇好的以感激为主题的记叙文!将万分感激

Question

求一篇好的以感激为主题的记叙文!将万分感激

Answer 1

母亲赐予我们生命,知识授予我们智慧,勇气给予我们力量,真情赋予我们温暖……然而生命中既有喜得也有痛失,既有明智也有失蹄,既有勇猛也有胆怯,既有温暖也有冰冷.人们往往喜欢前者,而对后者闭口不谈,甚至戳之以鼻.然而生活就是这样——酸甜苦辣咸五味俱全,相辅相成,缺一不可.试想：如果一个人的生命中唯有成功而没有失败,那他如何将成功与失败作对比,尝到喜悦与满足?我感激一切美好的事物,更感激生活中的摩擦与碰撞. 　
　　力学家说：没有脚与地面的摩擦,人便无法走路；哲学家说：没有摩擦,社会便不会前进；文学家说,摩擦是一连串轻微的碰撞,碰撞是一次激烈的摩擦.有了摩擦与碰撞,才会有琴声、鼓声、钟磬声,才会有进步的交响曲. 　
　　前几年曾在少年宫学习软笔书法.每当放学,总会如一只快乐的小鸟似的,“飞”向对面的图书馆,借自己喜欢的书,在阳光下找个暖洋洋的座位,细细地读、静静地品. 　
　　这是个阳光灿烂的好日子,仰头向天,看到了身后飞去的燕子,黑色的羽毛白白的腹,尖尖的喙与剪刀似得尾巴,匆匆忙忙的,也许是燕子妈妈在给宝宝们找食吧!其实我早就发现,图书馆大门的左上角是有燕子窝的,里面的小生灵在前一次照面时粉粉的皮肤还为我所见,脆弱而充满希望的小生灵呵! 　
　　心情是快乐的,疾步向图书馆走去.人并不多,一个手持既粗又长的枯枝的男孩也向图书馆走去.他想干什么?看书哪用得着劳驾枯枝?我悄无声息地跟在他的身后,内心充满着疑惑. 　
　　奇怪,他怎么没进图书馆的大门?他为什么举起了树枝?是燕子窝!他要捣毁燕子窝!我快步追上去：“等一等!手下留情!”“怎么了?你是谁?”“不要破坏燕子的窝!燕子是我们的朋友!”“可是雪白雪白的墙上有这么一个黑棕色的燕子窝,一点儿也不协调,远看还以为是污渍呢.”“你怎么会这样想?从古至今,我们中国人不都以燕子在自己家筑巢为荣?”“这……”,见小男孩有一丝松动,我继续努力着：“自然书上也说过的,燕子吃害虫,是人类的好帮手呢!”那男孩脸涨得红红的,他寻思了良久,终于低下了头. 　
　　我仿佛听到小燕子们在窝里快乐地嬉戏着,叫嚷着……它们哪能料到刚才短短的几分钟发生了什么? 　
　　这便是我与那个小男孩在对待同一个事物上的思想“分歧”.我想,若是没有这次“摩擦”,我们的思想如平行线般径直延长下去,恐怕世界上将会少一点清脆婉转的歌声,多一分悲伤与忧愁. 　
　　我从心底感激,感激我人生道路上与他人的每一次“摩擦”与“碰撞”,感激每一次“摩擦”与“碰撞”带给我的经验或思想的提升.