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某学习小组进行了小鼠走迷宫获取食物的实验.如图中的甲为“迷宫”示意图,乙为小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答(1)为了确保实验成功,实验前应使小鼠处于状态(2)从行
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某学习小组进行了小鼠走迷宫获取食物的实验.如图中的甲为“迷宫”示意图,乙为小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答
(1)为了确保实验成功,实验前应使小鼠处于___状态
(2)从行为获得途径上看,小鼠走迷宫获取食物属于___行为.
(3)分析柱形图,可得出___.
(4)如果不同小鼠做实验,“尝试与错误”的次数不同,说明学习行为会受到___的影响.
(1)为了确保实验成功,实验前应使小鼠处于___状态
(2)从行为获得途径上看,小鼠走迷宫获取食物属于___行为.
(3)分析柱形图,可得出___.
(4)如果不同小鼠做实验,“尝试与错误”的次数不同,说明学习行为会受到___的影响.
▼优质解答
答案和解析
(1)实验前应使小鼠处于饥饿状态.保证小鼠走迷宫获取食物的学习行为正常进行.
(2)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,是一种学习行为.
(3)根据实验数据可以得出结论:试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
(4)用不同小鼠分别做实验,一般来说是不相同的,因为不同的小鼠学习能力不同,说明学习行为会受到遗传因素的影响.
故答案为:(1)饥饿
(2)学习
(3)试验次数越多,学习行为获得的时间越短
(4)遗传因素
(2)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,是一种学习行为.
(3)根据实验数据可以得出结论:试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
(4)用不同小鼠分别做实验,一般来说是不相同的,因为不同的小鼠学习能力不同,说明学习行为会受到遗传因素的影响.
故答案为:(1)饥饿
(2)学习
(3)试验次数越多,学习行为获得的时间越短
(4)遗传因素
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