阅读材料，回答问题。案例一：小辉上了初中后，深感学习上的挑战和压力，加上师长对自己学习上的期望值高，所以一个心思钻进学习中去了，但是，学习

Question

阅读材料，回答问题。

案例一：小辉上了初中后，深感学习上的挑战和压力，加上师长对自己学习上的期望值高，所以一个心思钻进学习中去了，但是，学习之外的事情，他一点也不关心、不参加，也懒得主动与同学们交流、交朋友。慢慢地，虽然自己学习成绩名列前茅，但是他却发现同学们都疏远自己了，甚至都当自己透明的了。

案例二：小乐与小琪同在一个小区、同读一个班级，属于青梅竹马式的朋友。他们学习上互相帮助，生活上互相关心，活动中互相支持，虽然也经历过不少同学的“私下议论”，虽然双方也曾经困惑过，但是他们诚挚的友谊最终叫一张张爱“私下议论”的嘴巴闭上了。

    请运用所学知识分别对上案例进行评析。

Answer 1

⑴案例一：小辉具有一定的闭锁心理，需要迅速调整自己：敞开心扉，积极主动地与人沟通、交往，培养开朗热情 的性格。培养真诚、负责任、善良、包容等良好品质，努力做一个受人欢迎的人。求同存异，乐于助人，善待朋友，善交益友。

⑵案例二：小乐与小琪做到了男女生之间的正常交往。我们要向他们学习：既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。要增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，自律是对自己最好的保护。（说明：评价各 1 分，分析各 4 分，没有分别作答不给分）