早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

某同学设计了如图所示的装置验证动量守恒定律,末端水平的弧形槽置于水平桌面上,实验时第一次从斜槽轨道上某处释放小球A,让它自由滚下经桌面落至水平地面,第二次先在桌面边缘处

题目详情
某同学设计了如图所示的装置验证动量守恒定律,末端水平的弧形槽置于水平桌面上,实验时第一次从斜槽轨道上某处释放小球A,让它自由滚下经桌面落至水平地面,第二次先在桌面边缘处放置小球B,然后将小球A从第一次相同的位置释放,并与静止在桌面边缘的小球B碰撞,测得第一次A球、第二次A、B两球在水平地面上的落点离桌面边缘的水平距离分别为s1、s2、s3,实验前已测得A、B两球的质量分别为m1、m2,桌面离地面的高度为h,按要求回答下列问题:
作业帮
(1)关于该实验,下列说法正确的是___.
A.两小球的直径应相等
B.两小球的材质应相同
C.两小球的质量应相等
D.球A的质量应大于球B的质量
(2)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为___;
(3)下列因素会给该实验带来的误差是___.
A.测量s1、s2、s3时不考虑小球半径
B.弧形槽对球A的摩擦
C.两球碰撞后桌面对球A的摩擦
D.空气的阻力.
▼优质解答
答案和解析
(1)在验证动量守恒定律的实验中为了让两小球实现对心碰撞,应让两小球直径相同; 故A正确;
B、碰撞中对两小球的材质没有要求;故B错误;
C、为了防止入射球反弹,应保证球A的质量大于球B的质量;故C错误,D正确;
故选:AD;
(2)小球离开轨道后做平抛运动,小球在空中的运动时间t相等,如果碰撞过程动量守恒,则有:
m1v0=m1v1+m2v2
两边同时乘以时间t得:m1s1=m1s2+m2s3
(3)A、由于本实验中找出的是小球的落点,与小球的直径无关,故A错误;
B、只要每次小球从同一位置滑下,则小球到达末端的速度相同,故摩擦力不会带来误差;故B错误;
C、两球相碰后桌面的摩擦会改变小球飞出的速度,从而产生误差; 故C正确;
D、小球在空中运动时受到的空气阻力会影响小球的飞行距离,从而产生误差;故D正确;
故选:CD
故答案为:(1)AD; (2)m1s1=m1s2+m2s3;(3)CD.
看了某同学设计了如图所示的装置验证...的网友还看了以下:

台球运动中,当字母P击中桌边A经桌边反弹后击中相邻的另一条桌边,再次反弹,那么字母P经过的路线平行  2020-04-26 …

台球运动中如果母球P击中桌边点A,桌面反弹后击中桌边点A,桌面反弹后击中相邻的另一条桌面,再次反弹  2020-04-26 …

大家帮我想一个好题记和后记我的题目是,同桌的你,触动我的心灵大概就是写同桌之间的感情今天就要用现在  2020-05-17 …

英语翻译座位的旁边是同桌...座位的后面是后桌.求后桌翻译.  2020-06-07 …

上课时,小刚不是动前排小红的犬头发,就是动同桌小玲的衣服,惹得大家很不高兴,如果老师让你去劝说小刚  2020-06-15 …

一张长方形桌子长2米宽1米一张长方形桌布铺在桌上各边垂下长度相同桌布面积是桌子面积2倍求桌布宽长各  2020-06-19 …

课间活动,同学们都出去玩了,小刘不小心摔坏了同桌的钢笔。当同桌回来后,小刘主动告诉了同桌,并向他道  2020-07-06 …

一把钢尺伸出桌边不同的长度,用大小相同的力拨动.钢尺发出声音的音调高低与尺子的伸出桌边的长短是什么  2020-07-12 …

与人体高级神经中枢无直接联系的活动是[]A.上课时边听讲边记笔记B.听到老师提问后举手C.某位打瞌睡  2021-01-01 …

与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上课时边听讲边记笔记B.听到老师提问后举手C.某位打瞌睡  2021-01-01 …