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在物理课堂上同学们做了如图甲所示的小实验,在水桶中装多半桶水,用手把空的饮料逐渐按入水中,在这个过程中同学们都有越来越费劲的感觉,同时观察到水面越来越高.由此同学们猜
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在物理课堂上同学们做了如图甲所示的小实验,在水桶中装多半桶水,用手把空的饮料逐渐按入水中,在这个过程中同学们都有越来越费劲的感觉,同时观察到水面越来越高.由此同学们猜想浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.
(1)同学们为验证猜想做了如下图乙所示的实验,请你从中选出能验证猜想的操作是______(填序号),你控制不变的量是______.
(2)请在图丙中画出浮力与物体排开液体体积关系的大致图象.
(3)选择A、D、E可以探究浮力大小和______的关系.
(1)同学们为验证猜想做了如下图乙所示的实验,请你从中选出能验证猜想的操作是______(填序号),你控制不变的量是______.
(2)请在图丙中画出浮力与物体排开液体体积关系的大致图象.
(3)选择A、D、E可以探究浮力大小和______的关系.
▼优质解答
答案和解析
(1)要验证浮力大小和物体排开液体体积的关系,就要保证液体的密度一定而物体排开液体的体积不同,图B和图C符合题意;
验证的过程中要测出浮力的大小,根据F浮=G-F示,还需要测出物体的重力,所以操作为ABC;
其中控制的变量的液体的密度;
(2)根据F浮=ρ液V排g可知,在液体的密度一定时,物体受到的浮力和物体排开液体的体积成正比,图象就是一条过原点的直线,如图所示:
;
(3)D、E物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,由A、D、E可以探究浮力大小和液体密度个关系.
故答案为:
(1)A、B、C;液体密度;
(2)见上图;
(3)液体密度.
验证的过程中要测出浮力的大小,根据F浮=G-F示,还需要测出物体的重力,所以操作为ABC;
其中控制的变量的液体的密度;
(2)根据F浮=ρ液V排g可知,在液体的密度一定时,物体受到的浮力和物体排开液体的体积成正比,图象就是一条过原点的直线,如图所示:
;
(3)D、E物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,由A、D、E可以探究浮力大小和液体密度个关系.
故答案为:
(1)A、B、C;液体密度;
(2)见上图;
(3)液体密度.
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