在美国南方的一个小镇上由于连日的雨雪交加使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪行走小路的人便改道穿花园而过弄得花园里一片脏乱住在镇长家里的一位少年十分痛惜便冒雨看护花园

Question

在美国南方的一个小镇上 由于连日的雨雪交加 使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪 行走小路的人便改道穿花园而过 弄得花园里一片脏乱 住在镇长家里的一位少年十分痛惜 便冒雨看护花园 让行人仍从花园外的泥泞小路通过 而镇长呢 却不声不响的挑来石头和炉渣 把那条泥泞的小路铺好 于是行人不再穿过花园 而走那条铺好的小路 过后 镇长对少年说 其实帮助别人就是帮助自己1、段文中哪句话概括了短文的主要内容 用横线画出来 再把你的理解和体会写下来2、读了短文后 你想对少年说----------------------------------------------------------------

Answer 1

（一） 有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉；我,则喜爱那平凡的牵牛花.乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色.开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠.慢慢地,篱笆被牵牛花占满了.只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去.那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带.牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的.她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点也不游离.正因为她缠得牢,攀得紧,风吹雨打也不会掉下来.偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会,就借助风的力量再次攀上去.牵牛花一生一直在攀登.一天、两天,一月、两月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休.到了深秋,她虽然枯萎了,却留下一粒粒饱满的种子.明年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花.我爱牵牛花.1．用短文中的句子给文章加上标题.2．联系上下文,解释带点词的意思： 乐于 本色 坚忍不拔 游离 3．写出文章中的一个比喻句.这句话中把（ ）比作（ ）.4．写出文章中的一句拟人句.5．把短文分成三段,写出段落大意.6．三段之间的关系是（ ）.作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ） 的精神,抒发（ ）的感情,所以作者把（ ）作为主要内容来写.（二） 每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际,启发学生的独立思考.比如上地理课时,老师就把她们带到海边,在海滩上做地形的沙盘.大家边玩边做,兴趣盎然,不知不觉中学到了知识,而且深深地印在脑子里,经久不忘.林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣.有一次,老师上生物课时,问道：“树叶是什么颜色的?” “是绿色的.”林巧稚和同学们异口同声地回答.老师又问道：“树叶是什么形状的?” 不少同学答道：“椭圆的.” 生物老师胸有成竹,并不急于对学生的回答作结论,而是把她们带上山去,采集各种树叶标本.采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题.原来树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的树叶的形状更是千奇百怪,锯齿形的、针状的、扇形的什么样的都有.一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单,因而自己的头脑也要复杂一点,你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云.1．结合上下文理解下列词语.（1）异口同声： （2）胸有成竹： 2．给短文分段,概括各段段意.3．本文主要叙述了（ ）,告诉我们（ ）.