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爷爷的皱纹弯弯,数不清藏有多少血泪斑斑;父亲的心迹弯弯,叫不响心头那致富的呐喊;我的脊背弯弯,驮不动太多的烈日和严寒;儿子的眼角弯弯,充满了小康的自信和乐观。(1)诗中
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爷爷的皱纹弯弯,数不清藏有多少血泪斑斑;父亲的心迹弯弯,叫不响心头那致富的呐喊;我的脊背弯弯,驮不动太多的烈日和严寒;儿子的眼角弯弯,充满了小康的自信和乐观。
(1)诗中几代人的生活变化体现了哪两次历史性跨越?
(2)请你列举两例改革开放以来百姓生活的变化。
(3)我国现阶段的小康有哪些特点?
(4)党的十六大提出了___目标。
(1)诗中几代人的生活变化体现了哪两次历史性跨越?
(2)请你列举两例改革开放以来百姓生活的变化。
(3)我国现阶段的小康有哪些特点?
(4)党的十六大提出了___目标。
▼优质解答
答案和解析
(1 )此题旨在考查学生对百姓生活巨变的认识.概括为由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越.
(2)此题旨在考查学生对百姓生活巨变表现的认识,从衣食住行角度回答.
(3)此题旨在考查学生对我国现阶段的小康特点的认识,是低水平的,不全面的,发展不平衡的.
(4)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,围绕全面小康社会回答.
故答案为:
(1)诗中几代人的生活变化说明了实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越
(2)住房的变化,交通工具的变化.
(3)低水平的,不全面的,发展不平衡的
(4)全面建成小康社会
(2)此题旨在考查学生对百姓生活巨变表现的认识,从衣食住行角度回答.
(3)此题旨在考查学生对我国现阶段的小康特点的认识,是低水平的,不全面的,发展不平衡的.
(4)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,围绕全面小康社会回答.
故答案为:
(1)诗中几代人的生活变化说明了实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越
(2)住房的变化,交通工具的变化.
(3)低水平的,不全面的,发展不平衡的
(4)全面建成小康社会
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