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阅读下面的文字,完成以下各题鲁迅鲁迅先生无心作诗人,偶有所作,每臻绝唱。或则犀牛烛怪,或则肝胆照人。如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子

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阅读下面的文字,完成以下各题

鲁迅

  鲁迅先生无心作诗人,偶有所作,每臻绝唱。或则犀牛烛怪,或则肝胆照人。如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,虽寥寥十四字,对方生与垂死之力量,爱憎分明:将团结与斗争之精神,表现具足。此真可谓前无古人,后启来者。

  鲁迅先生亦无心作书家,所遗手迹,自成风格。融治篆隶于一炉,听任心腕之交应,朴质而不拘挛(“挛”字,原为草书,也有断为“擎”字的。从意思上推敲,似当为“挛”字。——编者注),洒脱而有法度。远逾宋唐,直攀魏晋,世人宝之,非因人而贵也(“贵”原为草书,也有断为“奖”的。但从同篇所草的“遗”字来看,似当为“贵”字。——编者注)。

  然诗如其人,书如其人。荟而萃之,其人宛在。荀子劝学篇有云:“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人。”鲁迅先生,人之所好也,请更好其诗,好其书,而日益近之。苟常手抚简篇,有如面聆謦欬,春温秋肃,默化潜移,身心获益靡涯,文笔增华有望。

(1)

解释下列句子:

(1)听任心腕之交应:

(2)学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人:

(2)

文中引用荀子《劝学篇》中的话是为了说明

[  ]

A.

鲁迅先生“诗如其人”“书如其人”。

B.

人们学了鲁迅先生的诗“身心获益”“文笔增华”。

C.

鲁迅先生偶有所作,“每臻绝唱”。

D.

人们应“更好其诗,好其书,而日益近之”。

(3)

这篇序文的中心概括恰当的一项是

[  ]

A.

高度评价鲁迅先生写诗作书获得的成就,号召人们要“要好其诗,好其书”,才能“犀牛烛怪”“肝胆照人”。

B.

高度评价鲁迅先生的诗和书法的成就和伟大人格,号召人们应像鲁迅那样写诗作书。

C.

高度评价鲁迅先生写诗作书获得的成就,可以使人“默化潜移,身心获益,文笔增华”。

D.

高度评价鲁迅先生的诗和书法的成就及伟大人格,号召人们要更好其诗,好其书,可以身心获益,文笔增华。

▼优质解答
答案和解析
答案:2.D;3.D;
解析:
  (1)得心应手,运用自如。   (2)学习的最方便、最快捷的方法,是接近贤人,拜他为师。
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