开始于20世纪四五十年代的第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃．它是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应

Question

开始于20世纪四五十年代的第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力 技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃．它是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志的一场信息控制技术革命．前两次科技革命中国处在落后边缘，新中国成立后抓住了第三次科技革命的机会，在原子能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就．请根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动．
步骤一：走进历史
（1）第三次科技革命使人类进入了什么时代？这一时代开始形成的标志是什么？
（2）在第三次科技革命中，中国取得了哪些重大科技成就（任列举三项）？党中央为发展高新技术制定了什么计划？
步骤二：评价历史
（3）第三次科技革命给人类带来了怎样的影响？
步骤三：感悟历史
（4）当前第三次科技革命方兴未艾，我们应如何应对第三次科技革命的机遇和挑战？

Answer 1

（1）第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，它以电子计算机的广泛使用为核心．主要发明有计算机和网络．把人们带入了“信息时代”．
（2）建国以来，我国在航空航天、军事．农业技术、计算机领域都取得了举世瞩目的成就，考生可选择三项回答．为了促进高新技术的发展第一枚近程导弹“东风1号”发射成功；第一颗原子弹试爆成功；第一颗人造地球卫星发射成功；第一颗返回式卫星发射成功；“籼型杂交水稻”培育成功；联想超级计算机研制成功；“华光激光招牌系统”应用；“863”计划．
（3）结合材料与所学知识，第三次科技革命使发达国家更加发达，拉大了国家间的差距，也体现出科技在国家竞争力中的巨大作用．第三次科技革命也使人们的生活产生了巨大的变化．同时，科技发展也造成了环境的污染、核武器威胁等问题．
（4）学生可从科技的正负两方面作用回答，也可以就科技对当今国家发展的作用谈谈自己的认识．科学技术是第一生产力，要大力发展科技，培养高素质人才，加强与国际合作，引进先进技术等；科技又是一把“双刃剑”，在发展科技同时要趋利避害，保护环境等．
故答案为：
（1）信息时代，标志：计算机技术的兴起．
（2）成就：第一颗原子弹试爆成功；第一颗人造地球卫星发射成功；“863”计划．
（3）影响：第三次科技革命扩大了国家之间的差距，人类日常生活得到改善，也带来环境污染．
（4）科学技术是第一生产力，要大力发展科技，培养高素质人才，加强与国际合作，引进先进技术等；科技又是一把“双刃剑”，在发展科技同时要趋利避害，保护环境等．