20世纪20年代初的一个深夜，担任英国剑桥大学卡文迪许实验室主任的卢瑟福，披着外衣来实验室检查，发现一位学生还在做实验。卢瑟福就问他：“你上午做什么了?”

Question

20 世纪 20 年代初的一个深夜，担任英国剑桥大学卡文迪许实验室主任的卢瑟福，

披着外衣来实验室检查，发现一位学生还在做实验。卢瑟福就问他： “ 你上午做什么了 ?” 学生回答： “ 在做实验。 ” 卢瑟福又问： “ 那你下午做什么了 ?” 学生回答： “ 做实验。 ” 卢瑟福提高嗓门问： “ 那你晚上又做什么呢 ?” 学生挺直了胸脯回答： “ 我还在做实验。 ” 他本以为会得到老师的夸奖，不料卢瑟福对他说： “ 你整天做实验，还有什么时间用于思考呢 ?”

　　（ 1 ）你觉得这个学生什么地方值得肯定 ?

　　（ 2 ）老师为什么没有夸奖该学生 ?

　　（ 3 ）试用实践和认识的有关知识谈谈上述材料给我们的启示。

 

Answer 1

答案：解析：（1）他有刻苦的学习精神，注重实验，这都是搞自然科学必备的素质。 （1）    科学工作者的任务是去揭示规律，事物的本质和规律要靠抽象思维才能认识到。实验能为思维提供素...