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研究者调查了秦岭山地不同海拔9个红桦林群落的物种丰富度,结果如图所示.注:字母A~I代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群
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研究者调查了秦岭山地不同海拔9个红桦林群落的物种丰富度,结果如图所示.

注:字母A~I代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落.
(1)秦岭山地的全部红桦可称为一个______.在野外调查中,很难从外部特征确定红桦种群的准确年龄,通常以红桦立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其______结构,来进一步预测种群数量的变化.
(2)乔木、灌木和草本植物分别配置在红桦林群落的不同高度上,具有明显的成层现象,形成了群落的______结构.
(3)在野外群落调查中,首先识别组成群落的______并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单方法.调查发现,群落A以红桦纯林形式存在,群落物种丰富度______.A~I群落发育阶段不同,红桦林群落的物种丰富度呈______的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的______期最高.
(4)在群落发育晚期,由于不同植物间的______加剧,导致群落的物种丰富度降低.

注:字母A~I代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落.
(1)秦岭山地的全部红桦可称为一个______.在野外调查中,很难从外部特征确定红桦种群的准确年龄,通常以红桦立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其______结构,来进一步预测种群数量的变化.
(2)乔木、灌木和草本植物分别配置在红桦林群落的不同高度上,具有明显的成层现象,形成了群落的______结构.
(3)在野外群落调查中,首先识别组成群落的______并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单方法.调查发现,群落A以红桦纯林形式存在,群落物种丰富度______.A~I群落发育阶段不同,红桦林群落的物种丰富度呈______的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的______期最高.
(4)在群落发育晚期,由于不同植物间的______加剧,导致群落的物种丰富度降低.
▼优质解答
答案和解析
(1)秦岭山地的全部红桦为同一个物种,故可构成一个种群.可用年龄组成来预测种群数量的变化,因随年龄的增加,胸径加粗,故可用红桦立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其年龄结构.(2)植物在垂直...
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