文段1：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余

Question

       文段1：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

       文段2：余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦，其切（迫切）如是。故有所览辄省（深思）记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（很多的样子）大满，素蟫（蛀虫）灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜（珍惜）也。

（选自袁枚《黄生借书说》）

1．解释下列句子中划线的词语。
（1）家贫，无从 致 书以观（              ）
（2）录毕， 走 送之（            ） 
（3）以是人多以书 假 余（            ） 
（4）故有所览 辄 省记（             ）
2．用“/ ”标出下列句子朗读的两处停顿。
      然 后 叹 借 者 之 用 心 专
3．将下面句子译成现代汉语。
 （1）家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
                                                                                                                                   
 （2）归而形诸梦，其切如是。
                                                                                                                                   
4．选段一中有哪些语句说明作者勤奋刻苦读书的？
                                                                                                                                           
5．选段二是如何证明自己的观点“书非借不能读”的？
                                                                                                                                           
6．联系实际，谈谈你读了这两文字以后的感受和体会。
                                                                                                                                           

Answer 1

1．（1）致：买。     　 （2）走：跑。       　 （3）假：借。      　 （4）辄：就。 2．然后/叹借者/之用心专 3．（1）家里穷...