4.阅读下面课文选段，回答后面的问题。何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架

Question

4. 阅读下面课文选段，回答后面的问题。

   何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大 脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不 出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长 短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气H成，也不倒嗓子。她也能 打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一 锅的。 

   她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江 大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞 柳荫下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷 起来盘在头上，便断喝一声：“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子， 拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚 子俄火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘 见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿 上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好 气地说I “一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！” 二丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着 他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那 个不知好歹的年轻纤夫，是个生愣儿，用手一推一丈青大娘，说： “好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大 一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三 转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩 上，紧一口慢一口捌气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙 伴接了打，嗔哨而上；只听略吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗 口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去， 就像正月才五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边 大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌 妮的纹裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老 板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小 店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。

(1) 请用一句话概括选文内容。

(2) 说说下列语句在语言运用上的妙处。

① 二丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似 的骂二天，一气呵成，也不倒嗓子。

② 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个 年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三掘儿，满脸开 花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。

(3) 找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三 五个大小休子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话 加以概括。

(4) 你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。

Answer 1

4. (1) —丈青大娘大闹运河滩(2) ①口语化的表 述中加入书面语，诙谐幽默。②这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“抡过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三 圈儿”...