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杨靖与猴弈西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往观,仙者遁去,猴即与人弈,遍国中莫能胜。国人奇之,献于朝。上诏征能弈者与之较,
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杨靖与猴弈
西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往观,仙者遁去,猴即与人弈,遍国中莫能胜。国人奇之,献于朝。上诏征能弈者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈--时杨靖以事系于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败。
(1)解释下列加点字。
(2)与文中“靖请以盘贮桃”中“以”的意义和用法相同的一项是___
(3)翻译下列句子
上诏征能弈者与之较,皆不敌。
(4)结合文本内容说说这则故事带给你的启示。
西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往观,仙者遁去,猴即与人弈,遍国中莫能胜。国人奇之,献于朝。上诏征能弈者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈--时杨靖以事系于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败。
(1)解释下列加点字。
| ①日窥其运子之法 | ②因得其巧 |
| ③国人奇之 | ④或言杨靖善弈 |
| A.我以日始出时去人近 | B.时杨靖以事系于狱 |
| C.跪而拾之以归 | D.遂以名楼 |
上诏征能弈者与之较,皆不敌。
(4)结合文本内容说说这则故事带给你的启示。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:每天都在树上偷看他们运用棋子的技法.日:每天
②句意:于是就学到了他们的(运用棋子)技巧.因:于是
③句意:人们感觉得这件事很奇怪.奇:以为奇,认为奇特
④句意:有人说有个叫杨靖的人擅长下棋.或:有人
(2)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.
例句:杨靖请求用盘子来装满桃子.以:用
A句意:我认为太阳刚出来时距离人近.以:认为
B句意:当时杨靖因为犯法被关在监狱中.以:因为
C句意:跪在地上,把它(指撕碎的奏章)拾起来回到家.以:表修饰
D句意:于是用黄鹤命名这座楼.以:用
故选:D
(3)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:弈:下棋
句意:皇上下诏征集善于下棋的人和它较量,(来的人)都不能战胜它.
(4)此题考查的是对文章中心的理解,要想抓住文章的中心,必须从故事入手,我们要先理清故事的大意,感知故事的情节,解答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析.
答案:(1)①每天 ②于是 ③以为奇,认为奇特 ④有人
(2)D
(3)皇上下诏征集善于下棋的人和它较量,(来的人)都不能战胜它.
(4)从杨靖的角度看:成功还需要智慧.或从猴的角度看,做事三心二意是注定要失败的.
①句意:每天都在树上偷看他们运用棋子的技法.日:每天
②句意:于是就学到了他们的(运用棋子)技巧.因:于是
③句意:人们感觉得这件事很奇怪.奇:以为奇,认为奇特
④句意:有人说有个叫杨靖的人擅长下棋.或:有人
(2)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.
例句:杨靖请求用盘子来装满桃子.以:用
A句意:我认为太阳刚出来时距离人近.以:认为
B句意:当时杨靖因为犯法被关在监狱中.以:因为
C句意:跪在地上,把它(指撕碎的奏章)拾起来回到家.以:表修饰
D句意:于是用黄鹤命名这座楼.以:用
故选:D
(3)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:弈:下棋
句意:皇上下诏征集善于下棋的人和它较量,(来的人)都不能战胜它.
(4)此题考查的是对文章中心的理解,要想抓住文章的中心,必须从故事入手,我们要先理清故事的大意,感知故事的情节,解答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析.
答案:(1)①每天 ②于是 ③以为奇,认为奇特 ④有人
(2)D
(3)皇上下诏征集善于下棋的人和它较量,(来的人)都不能战胜它.
(4)从杨靖的角度看:成功还需要智慧.或从猴的角度看,做事三心二意是注定要失败的.
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