李老师工作认真负责，经常找学生谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法，他说：“我迟到了

Question

李老师工作认真负责，经常找学生谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全
班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法，他说：
“我迟到了几分钟，他就批评我；数学小测验时，我就简单地翻了一下书，他也把我狠狠地
批评了一顿，李老师太严了，只会批评人，一点也不尊重我，而且都喜欢表扬那些学习成绩
好的学生。”阅读上述材料、结合所学知识回答下面问题：
（1）小林对老师的表扬和批评理解得正确吗，他应该如何正确认识老师的表扬与批评？
（2）在以后的学习中，小林应该怎样对待老师的表扬与批评？

Answer 1

（1）根据材料可以看出小林对老师的表扬和批评理解不正确，表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任．所以对于老师的表扬与批评，要知道表扬是鼓励，批评是鞭策．依此作答．
（2）我们要正确对待老师的表扬与批评，老师的表扬是一种激励，不应当骄傲，停滞不前，而应当谦逊，进一步努力；老师的批评是一种鞭策，而不是歧视和侮辱，不应该对老师反感、怨恨，更不能自我放弃，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长．
故答案为：
（1）不正确的（1分）表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任．（3分）
（2）我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评．受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改．（6分）