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阅读《人琴俱亡》选段,根据要求回答问题。王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好

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阅读《人琴俱亡》选段,根据要求回答问题。
  王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
  子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡!”因恸绝良久。月余亦卒。
1、解释下列加粗字在文中的意思。
⑴王子猷、子敬 病笃(   )
⑵子敬 好琴(   )
⑶因 绝良久(   )
⑷月余亦 (    )
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴何以都不闻消息?此已丧矣。
_______________________
⑵便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调
_______________________
3、课文写了子猷独特的悼念方式,独特在哪里?
_______________________
4、对这篇文章的解释和分析,不符合文意的一项是( )
A.王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故事,写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式,表现了他对哥哥的深厚情谊。
B.子猷由于听不到一点子敬生病的情况,推测子敬已死,坐着轿子去悼念他,一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世,到那时就将和子敬在九泉下相见了。
C.子猷开始是“了不悲”“都不哭”,后来见到“人琴俱亡”,就“恸绝良久”,“月余亦卒”,说明子猷的死,一是病重,二是过分悲伤所致。
D.课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字,把事情的经过写得悬念迭出,波澜起伏,人物形象刻画得栩栩如生。
▼优质解答
答案和解析
1.⑴都;
  ⑵向来,一向。
  ⑶痛哭,极度悲哀。
  ⑷死。
2.⑴为什么总听不到(子敬)的消息?这(一定)是他已经死了。
  ⑵(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。(意对即可)
3. “不悲”、“不哭”、“取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:‘子敬子敬,人琴俱亡”。
4.A

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