阅读下面的文言文，完成小题。（19分）（甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以

Question

阅读下面的文言文，完成小题。（19分）

（甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。　　      昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（《治水必躬亲》）

（乙）又曰：“欲水患消除，必专任大臣，而辅之以所属；责成于守令，而催办于粮里。不宜他官分督，而有失厚利。某处系上游水汇，某处系下流支港，应分某水以杀其势，应阔某岸以缓其冲，应浚某河以会其流，某处坝闸宜修，某处塘堰宜筑，应复旧，应新开，非专官而能之乎？”《履园丛话 水学》

1.下列划线字意义、用法相同的两项是（   ）（   ）（4分）

A．盖地有高低盖一癞蛤蟆也	B．先自度其足非相度不得其情
C．泥于掌故往来于荒村野水之间	D．是以必得躬历山川温故而知新，可以为师矣

E、是以必得躬历山川   必专任大臣

2.将下列语句译成现代汉语（4分）

（1）是以必得躬历山川，亲劳胼胝

（2）非专官而能之乎？

3.甲文“非相度不得其情，非咨询不穷其致”，请联系乙文，说说“相度”“咨询'可以获得哪些实情。（用原文回答）（2分）

4.甲文第二段运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）

5.甲文中，海瑞作为一个治水领导者，具有哪些可贵的品质？（2分）

6.甲、乙文字中作者要表明的相同观点是什么？为什么要这样做？(4分)

 

Answer 1

1.BE

2.（4分）因此必须亲自登上涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。不是专职的官员而有能力做到这些吗？

3.（2分）某处系上游水汇，某处系某处系下流支港，应分某水以杀其势，应阔某岸以缓其冲，应浚某河以会其流，某处坝闸宜修，某处塘堰宜筑，应复旧，应新开

4.（3分）举例对比作用：更深刻、清晰的说明治水不但要躬亲，而且要清廉，增强了文章的说服力。

5.（2分）躬身治水不畏艰辛，勇于担当，讲究方法，清正廉明。

6.（3分）治水必躬亲。只有这样，才能了解实情，获得百姓的支持，防止贪财求利，好逸恶劳；避免了无法听到正确意见。